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中班级整合主题活动计划级进度表PAGEPAGE2九月份中班级整合课程进度表主题：《最棒的我》第一周：特别的我：1.特别的我：观察自己的长相，发现自己与别人不同的外貌特征2.生日树:初步获得年和月的概念，尝试用材料创作代表自己的图案。3.我喜欢，你喜欢：知道不同的人喜欢不同的东西，感受分享他人快乐的喜悦家长配合工作：与孩子一起制作“特别的爸爸”、“特别的妈妈”第二周：我的情绪1.千变人;知道人有喜、怒、哀、乐等不同情绪2.脸谱会说话;尝试用各种材料制作表现自己的“心情脸谱3.心的颜色：红色、蓝色、白色、黑色家配合工作：配合了解孩子在生...

中班级整合主题活动计划级进度表

PAGEPAGE2九月份中班级整合课程进度表主题：《最棒的我》第一周：特别的我：1.特别的我：观察自己的长相，发现自己与别人不同的外貌特征2.生日树:初步获得年和月的概念，尝试用材料创作代表自己的图案。3.我喜欢，你喜欢：知道不同的人喜欢不同的东西，感受分享他人快乐的喜悦家长配合工作：与孩子一起制作“特别的爸爸”、“特别的妈妈”第二周：我的情绪1.千变人;知道人有喜、怒、哀、乐等不同情绪2.脸谱会说话;尝试用各种材料制作表现自己的“心情脸谱3.心的颜色：红色、蓝色、白色、黑色家配合工作：配合了解孩子在生活中碰到的不愉快的第三周：我的朋友乐意与号码朋友互相交流、合作游戏学习用恰当的方式解决朋友间的纠纷能仔细观察并发现自己好友的特征家长配合工作：请幼儿回家后和家长一起讨论好朋友之间如何相处第四周：我长大了知道每个人都要学习独立生活的本领交流自己成长的经验，分辨自己小时候和现在的外貌变化家长配合工作：请家长与幼儿用小时候到现在的照片若干张和海报纸共同制作“时光隧道”挂图主题:《我的数学》第一周：数1.认识10以内数的形成，会手口一致地点数10以内的物体，并说出总数2.会按口述的数或数字取10以内的物体第二周：量能在相同的基准点，比较三者物体长短、高矮，并用正确词汇进行表达第三周：图形与空间认识长方形、半圆形，知道其名称和明显特征第四周：逻辑与关系能将相关物品配对能看出分类规则，并找出分类规则，并找出同一类的物品

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