大自然有着一幅幅美丽的图画日出或是日落时出现的赤色云霞。一睹为快欣赏完这些图片后，你有什么感觉？欣赏完火烧云的图片，我觉得火烧云＿＿＿＿＿＿＿＿。自学要求：1、自由朗读课文，读准生字新词，把你认为难读或难写的生字新词就做个记号，读不通的句子多读几遍。预习我最棒:火烧云喂猪笑盈盈高寿红彤彤百合茄子紫跪着模样模糊凶猛镇静揉眼难读的生字和新词：红彤彤（tong）茄子（zi）紫一模(mú)一样半灰半百合色……自学要求：2、作者是按照什么顺序写火烧云的？（划出
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示描写顺序的词语）上来了——变化着——下去了火烧云刚上来时，作者着重抓了什么景物来写？天空的霞光使地面发生了怎样的变化?晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老爷爷在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说“你们也变了”，旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。像这样三个或三个以上结构相似、语言一致、意思紧密联系的短语或句子连成一串的修辞手法，叫“排比”。一边背诵一边填空，看看谁最厉害，都能填对：晚饭过后，。霞光照得。大白狗变成。红公鸡变成。黑母鸡变成。喂猪的老爷爷在，笑盈盈地变成。他刚想说“”，旁边走来个对他说：“您，您老是。”天空的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。把“烧”字换成“红”字，比较哪个词用得好，好在哪？天空的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。天空的云从西边一直红到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。你认为课文中哪些地方把火烧云写得很美，找出来读读看。作者从哪两方面讲了火烧云，它们分别有哪些变化?颜色、形状我们先来看第三段中火烧云美在什么地方？读第３段，圈出表示颜色的词。你们想看这么多的颜色吗？金灿灿的半紫半黄半灰半百合色茄子紫梨黄看了这么多，这么美的颜色，你想用哪些词来形容呢？这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。颜色这么多，这不是天空，分明是（）。我们再来看４、５、６小节，它们是写火烧云的什么呢？火烧云色彩如此缤纷，那它的形状变化又怎样？一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。火烧云形状这么丰富，这天空分明成了一个（）。一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。作者描写火烧云，主要抓住了火烧云的()、和（）的特点来进行描写。变化极快颜色、形状极多颜色多形状多变化快火烧云的变化极多。火烧云_________!
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