《三个太阳》前置作业★学习目标1、了解通讯的选材和构思(重点)。2、体会准确凝练的语言,感受生动的人物形象(难点)。3、培养学生的事业心和热爱祖国的思想感情。一、新课导入,激趣入
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二、给加点字注音,并填写给出拼音的字。亘古步履蹒跚翩跹蓦地奠基真zhì吞shì脸jiá玛nǎo两jiá三、预习课文,回答下列问题。通讯的特点。本文主要写的是女画家,而叙事线索是什么?记叙顺序是什么?女画家申请去南极,遇到了哪些周折?文中从女画家的视觉写几个“南极人”的形象,有什么好处?为什么不写得更具体些?4、多处运用比喻,并综合运用记叙、描写、抒情等
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达方式,请找出,分析。《录音新闻》前置作业★学习目标1、掌握文中的生字词;了解我国运载火箭水下发射成功的盛况(重点)。2、掌握录音新闻的形式与其他新闻的异同,体会文章的语言特色(难点)。3、培养爱国情感,学习参试人员团结协作、为国做贡献的精神。一、收集文学常识(作者、身份、代表作)二、给加点字注音,并填写给出拼音的字。翱翔瞬间荧光王惠悫停泊麻振铎qǐng刻三、阅读课文,回答下列问题1、消息的结构和特点。这则新闻报道了什么?以什么为顺序报道的?2、本文中的描写起到了什么作用?3、怎样理解录音广播稿的特点?4、口语和
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面语的特点及赏析。《“神舟”五号飞船航天员出征记》前置作业★学习目标感受浓重而热烈的送行场面,了解出征经过(重点)。理解重点语句的作用,激发中华儿女的民族自豪感(难点)。了解航天员的精神,理解航天员出征的历史意义。一、给加点字注音,并填写给出拼音的字。公寓苍穹浩hàn蕴含二、阅读课文,回答下列问题。1、用一句话概括这则新闻的主要内容,并说说听完这则新闻之后的感受。2、有哪些人来为杨利伟送行?他们各自的态度是怎样的?这么多人来送行说明了什么?3、为何要插叙一段有关的背景资料?从细微处着手描写大场面在文中的表现及分析。