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7、天鹅的故事

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7、天鹅的故事
7、天鹅的故事1、能正确、流利、有感情地朗读课文;2、凭借课文中的语言材料,读懂课后练习中的有关问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ,体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神,领悟人与动物(自然)应该和谐相处的道理。教学过程一、导入新课1、通过上节课的学习,《天鹅的故事》这篇课文给你留下了什么印象?谁能用一两句话概括一下课文主要讲了天鹅的什么故事?2、讨论交流。(一群天鹅为了生存,在一只老天鹅的带领下,用自己的身体破冰的故事)。块面一(老天鹅破冰)(一)过渡:1、这是一个感人的故事,在这个故事中,最让你感动的是哪些小节?2、的确,一只老天鹅破冰、一群天鹅破冰这三个段落写得感人至深。(二)交流指名读,有同样见解的请举手。感人至深的文章需要静心体会,尤其是对于那些令你心中一动的词句,最好静下来,想一想:这个词、句 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达了什么意思?为什么这么写?下面,请同学们仔细默读,将自己的感受写在词句边上。同学们学得是那样专心,老师很感动。谁愿意第一个交流?(1)比喻句:作者在这里是把什么比作什么?一般地讲,我们总是将静态的比喻成动态的、平凡的比喻成美丽的。这么美丽的天鹅,却比喻成了一块没有生命的石头,这个比方打得好吗?(硬)理解(2)同学们这样说,这个比方打得真妥帖,真形象!现在再来朗读,你一定会有不同的感受。
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分类:初中语文
上传时间:2021-11-15
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