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高中-圆与直线的典型大题

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高中-圆与直线的典型大题---来源搜集,文内均可编辑---来源搜集,文内均可编辑PAGE3---来源搜集,文内均可编辑1.已知方程x2+y2-2x-4y+m=0。(Ⅰ)若此方程表示圆,求m的取值范围;(Ⅱ)若(Ⅰ)中的圆与直线x+2y-4=0相交于M,N两点,且OM⊥ON(O为坐标原点),求m的值;(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,求以MN为直径的圆的方程。解:(Ⅰ),D=-2,E=-4,F=m,=20-4m>0,解得:m<5。(Ⅱ),将x=4-2y代入得,∴,,∵OM⊥ON,得出:,∴,∴。(Ⅲ)设圆心为(a,b),,半径,∴圆的方程为...

高中-圆与直线的典型大题
---来源搜集,文内均可编辑---来源搜集,文内均可编辑PAGE3---来源搜集,文内均可编辑1.已知方程x2+y2-2x-4y+m=0。(Ⅰ)若此方程表示圆,求m的取值范围;(Ⅱ)若(Ⅰ)中的圆与直线x+2y-4=0相交于M,N两点,且OM⊥ON(O为坐标原点),求m的值;(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,求以MN为直径的圆的方程。解:(Ⅰ),D=-2,E=-4,F=m,=20-4m>0,解得:m<5。(Ⅱ),将x=4-2y代入得,∴,,∵OM⊥ON,得出:,∴,∴。(Ⅲ)设圆心为(a,b),,半径,∴圆的方程为。法2.2.已知圆C方程为x²+y²-2x-4y-20=0,直线l的方程为:(2m+1)x+(m+1)y-7m-4=0.证明:无论m取何圆C恒有两个公共点。2、求直线l被圆C截得的线段的最短长度,并求出此时m的值1、将直线方程化为:m(2x+y-7)+(x+y-4)=0,不论m取何值,直线总过定点,令2x+y-7=0,x+y-4=0解得x=3,y=1,所以直线过定点(3,1),将点(3,1)代入圆方程左边可知<0,所以点(3,1)在圆内所以直线与圆相交,直线与圆恒有两个公共点2、当直线与过A(3,1)点的直径垂直时,直线l被圆C截得的线段的最短,圆心C(1,2),AC的斜率=-1/2,所以L的斜率=2,所以-(2m+1)/(m+1)=2,所以m=-3/43、已知圆C:(x-1)2+(y-2)2=25,直线l:(2m+1)x+(m+1)y-7m-4=0.(Ⅰ)证明:不论m为何值时,直线l和圆C恒有两个交点;(Ⅱ)判断直线l被圆C截得的弦何时最长、何时最短?并求截得的弦长最短时m的值以及最短长度.已知圆C:x2+y2-2x-4y-20=0,直线l:(2m+1)x+(m+1)y-7m-4=0.(Ⅰ)求圆C的圆心坐标和圆C的半径;(Ⅱ)求证:直线l过定点;(Ⅲ)判断直线l被圆C截得的弦何时最长,何时最短?并求截得的弦长最短时m的值,以及最短长度.(I)将圆的方程化为 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 方程,可得圆C的圆心坐标和圆C的半径;(Ⅱ)分离参数可得(2x+y-7)m+(x+y-4)=0,再建立方程组,可得结论;(Ⅲ)直线l被圆C截得的弦最长时,圆心(1,2)在直线l上,圆C截得的弦为直径;当圆心C(1,2)与A(3,1)的连线与l垂直时,直线l被圆C截得的弦最短,由此可得结论.5.求与圆x2+y2-2x=0外切,且与直线x+根号3y=0相切与点(3,-根号3)的圆的方程所求圆心(x,y),半径r圆x2+y2-2x=0圆心(1,0),半径1圆心距等于半径和(x-1)^2+y^2=(1+r)^2到直线距离r|x+√3y|/2=r√[(x-1)^2+y^2]=|x+√3y|/2+1化简:x^2-2√3xy-y^2-8x-√3y-2=0或x^2-2√3xy-y^2+√3y-2=0
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工作认真积极,教学过硬,善于跟学生沟通,被学校评为学习标兵
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分类:小学英语
上传时间:2021-11-24
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