广东省阳江市七年级上学期生物期中考试试卷

第PAGE\*MERGEFORMAT#页共13贞第PAGE\*MERGEFORMAT#页共13贞食物名称I花生仁S5I核桃仁第1页共13页广东省阳江市七年级上学期生物期中考试试卷姓名:班级:成绩:一、选择 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 （共25题；共50分）（2分）（2019七上•珠海月考）“野火烧不尽，春风吹又生” 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 生物所具有的特征是（）A.遗传和变异B•对外界刺激作岀反应C.生活需要营养D•生长和繁殖（2分）（2017八下・枝江期中）在载玻片上写一个“P”字母，则在显微镜下看到的一个图象是（）A・qB・dC・bD・P（2分）下列绿色开花植物的结构层次正确的是（）A.细胞一器官一组织一个体B.个体一器官一组织一细胞C•细胞一组织一器官一个体D•组织一细胞一器官一个体（2分）人们用甘蔗、甜菜榨糖。糖分主要存在于细胞结构中的A•细胞膜B•细胞核C•液泡D•细胞壁（2分）（2019•徳阳）绿色开花植物的下列器官不属于营养器官的是（）A.果实B.根C•茎D.叶（2分）（2018•髙密模拟）某小组利用如图所示装宜进行''测定常见种子所含能疑”的实验，相关内容如表格所示。下列说法不正确的是（）质量（克）20InI2020水（亳升）30303030温度上升（°C）2.21.43.11.3注：ImL水温度每升髙1°C需要吸收4.2X10-3千焦的热量A.实验中，m的数值应该为20,经计算1克黄豆所含能疑约为8.82焦B.大米含能量相对较少是因为含脂肪少C.为提高实验结果的可靠性需进行重复实验，并尽可能减小误差D•多种原因导致测得的食物热价一般比实际热价髙TOC\o"1-5"\h\z（2分）（2015•安溪模拟）植物通过蒸腾作用散失大疑的水分，可以（）①降低环境温度②增大环境温度③维持大气碳-氧平衡④促进水和无机盐的吸收.A.®®B.②③④C.④D.®®@®（2分）（2017七上•临城期末）植物能够进行光合作用的部位是（）A.整个植物体B•绿色的叶片C•所有绿色的部分D•只有茎和叶（2分）（2016七上•莆田月考）观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，不能将显微镜向后倾斜，原因是（）A.不便于对光B•不便于调节准焦累旋C•不便于画生物图D.容易使装片里的液体溢出，污染载物台（2分）（2016七上•无棣期中）如图表示二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在睛朗的上午（）二氧比碳二氧化碳甄二氧化碳11・（2分）（2016八下•莒县月考）下列生物的细胞中具有细胞壁的是（）①②③©⑤⑥A・①②④B.③⑤⑥C.④⑤D.®@®12・（2分）绿色植物在光下能进行的生命活动是①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④吸收水和无机盐A・①B.®®C.©©③D.①②③④（2分）（2015七上・济宁月考）在探究“植物对空气湿度的影响”实验中，应选择的测量部位不包括（）A.裸地B.草地C・茂密的灌木丛D・水洼（2分）（2016•内江）下而是小宇同学学习《生物学》后，用下而如图表示相关概念间的包含关系，请你想一想，表中内容与如图相符的一组是（）选项甲乙丙TA生物进化化石同源器官细胞色素CB种子植物被子植物裸子植物红豆杉消化系统消化道消化腺胰岛有性生殖营养繁殖嫁接组织培养A・AB・BC・CD・D（2分）（2015七上•银川月考）某生物兴趣小组为了研究光对绿豆种子萌发的影响，在两个花盆里种下绿豆，并设计如下实验（见右表）・在该实验中，你认为应该改正之处是（）花盆阳光温度水分A向阳处20°C充足B暗室里30C充足A・两个花盆都应该放在暗室里B•两个花盆都应该放在向阳处C•两个花盆浇的水不应该同样充足D•两个花盆应放在同一温度环境中（2分）依据图①〜④，下列说法错误的是（）①②③•④A•图示①、②分别是植物细胞、动物细胞结构示意图B・①与②的主要区别是它有细胞壁、液泡和叶绿体等C•图③也是一个细胞，它有细胞壁却没有成形的细胞核D.图④示生物营寄生生活，没有细胞结构也没有自己的遗传物质（2分）（2018•长沙）小丽用显微镜观察黄瓜果肉细胞时，发现有多个气泡影响观察。为找到较好的观察视野，正确的做法是（）A.擦拭物镜B.转动反光镜C.移动载玻片D.调节细准焦螺旋（2分）（2018七上•龙湖期中）图表示目镜为5X、物镜为IOX时视野中的细胞数，当把目镜改为15X时，视野中的细胞数目变为（）A・1个B・3个C・5个D・6个（2分）（2016七上•靖江期末）将写有一个字母“b”的载玻片放在普通光学显微镜下观察，在视野中看到的图象是（）A.QB・bC∙PD・d（2分）3月29日是世界节能日，人们的节能意识正日趋增强，下图中属于中国节能标志的是（）DA（2分）（2017七上•湛江期末）如果在做实验时得到的结果与假设不一样，你应该做的是（）A.修改假设，让它与结果一致B•修改实验数据，让它与假设相符C•检査过程是否有问题，重新把实验做一次D•检查过程都没有问题，相信结论是正确的（2分）（2015七上•旬阳月考）下列哪种生物不用种子繁殖后代（）A.大豆B.松树C•小麦D.衣藻（2分）（2017八下•兴化期中）呼吸作用将体内的有机物氧化分解，为生命活动提供（）A.水B.无机盐C.能量D•二氧化碳（2分）（2016•淄博）如图是绿色植物部分生理过程示意图.有关说法错误的是（）A•①过程向上运输水分主要用于光合作用B•②可以表示光合作用吸收二氧化碳C•③表示叶制造的有机物向下运输D•④过程能促进水分的吸收和运输（2分）（2018•河南模拟）李明同学于4月中旬睛朗的一天作了如下探究：从早上6点开始，在同一植物的相同位宜上，每隔6小时摘取一片形状大小相同的叶子，并按时间顺序编号后低温保鲜.待取了4片（依次为甲、乙、丙、丁）后，同时进行脱色处理后再滴加碘液，颜色（蓝色）最深和最浅的依次是（）A.甲丙B.丙甲C.乙丁D.乙甲二、填空题（共6题；共38分）（14分）（2019七上•洛南期末）在生物圈中有许多我们肉眼看不见的微小生物因此我们需要掌握显微镜的正确使用方法以便能观察到它们。（1）请写出图中编号①②③的结构名称。①，②，③。（2）用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，要想使视野中看到的细胞数目最多，应使用以下哪种目镜和物镜的组合oA.5×20×B.10×40×C.5×10×（3）当显微镜的镜头有污物时应该用擦拭。A.擦镜纸B.吸水纸C.砂纸（4）在制作人口腔上皮细胞临时装片时，为了便于观察到细胞结构，我们需要使用对苴染色。盖盖玻片时，用银子夹起盖玻片，使它的一边先接触液滴，然后缓缓地放下盖在要观察的标本上，这是为了O（5）小明观察到物像在显微镜视野的左上角，如果要把物像移到视野中央，你认为小明应该把玻片向方向移动。（6）植物细胞有而动物细胞中没有的结构有、、O荔枝汁甘甜味美，主要是荔枝果肉细胞中的内含有大量糖分。（9分）如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：AflCOEF（1）没有根、茎、叶等器官分化的是（填字母代号）类植物。（2）（填字母代号）类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以从背腹两面浸入细胞。（3）（填字母代号）类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的输导组织，所有该类植物同C类植物相比长得较为髙大且结构也更为复杂。（4）B、D、F三类植物的共同特点是都能产生,F类植物与B、D类植物相区分的主要标准是。（5）A、C、E三类植物的生殖细胞是,因此都属于植物。（6）地球上90%的氧气来自于[]进行光合作用制造的。（3分）（2019七上•涡阳月考）下而是猫和鼠的部分生命现象,请分析说它们各属于生物的何种基本特征：TOC\o"1-5"\h\z（1）小猫长成大猫属于。（2）猫生猫鼠生鼠属于。（3）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于。（4分）（2017八下•铜山月考）萌萌是个爱钻研的学生，她利用矿泉水瓶做了一系列有关植物生理作用的实验。请仔细阅读，回答问题：Jl史ABC（1）将A装宜光照一段时间后，发现液而明显下降，主要原因是叶片进行了作用。(2)B装中萌发的种子进行了呼吸作用，产生的气体能使澄淸的石灰水变浑浊。（3）将B装豊中的气体通入到C装宜淸水中，再将C装置塑料瓶稍捏扁，关上输液器开关，拧紧瓶盖，光照3—4小时。C装置中收集到的气体能使带火星的小木条复燃，说明气体是,该气体是金鱼藻进行作用产生的。（2分）（2016八上•绥棱期中）表达式①和②分别表示绿色植物体内进行的两种生理活动.据此回答下列问题：二缸化破•水些生有J--an二五化破•水*（1）进行的场所是细胞中的.（2）表示的生理活动的名称是作用.（6分）（2017八上•十堰期末）探究实验题食品保存不当易发靈。鑫菌的生活受哪些因素的影响呢？小伟对此进行了探究，请分析回答:组别ABC方法将愴干的愷头片實于塑科袋中J扎娶姿口，放在温环境里将淑润的愷头片置于塑料S?中，礼显袋口，M在温暖环填里将。的俣头片畫于塑料袋中，扎雷袋口,放在②环境里不发莓不发萼（1）通过A与B的对照实验，小伟想探究的问题是?这一对照实验的变量O分析实验结果,小伟得岀的结论应该是O（2）为了探究温度对霉菌生活的影响，小伟设计的C组实验与组实验形成对照，C组中的条件①、②分别是和O三、探究题（共1题；共9分）（9分）（2019八上・自贡期中）某生物兴趣小组对"检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计：材料用具：装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温火菌）若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱检测环境：手和教室的空气实验设计：第一步：取3个装有牛肉汁培养基的培养皿（已髙温灭菌），编号为1、2、3,将标签贴在培养皿的底部：第二步：取1支无菌棉棒，擦取某同学的手心，打开1号培养皿，将棉棒在培养皿上涂抹，盖好封严；打开2号培养皿，将英疑露在教室空气中约10分钟，盖好封严；3号培养皿不做任何处理.第三步：将1、2、3号培养皿放垃在培养箱中培养，每天观察一次，并作好记录.请根据上述实验设计・回答下列问题：（1）该实验探究的问题是?（2）设计3号的目的是,它最适合与号实验组合成对照试验，英实验变量是（3）科学地讲，3号是否可以作为1号实验的对照组？第IO页共13贞第PAGE\*MERGEFORMAT#页共13贞第12页共13贞参考答案选择题（共25题；共50分）TOC\o"1-5"\h\z1、D1.δ1.C1.C1.A1.D1.A1.C1.DKC1.D1.D1.D1.B1、D1.D1、C1、C1.A1.CEC22-1.23-1、24-1.25-1.二、26-1.26-2、26-3.26-4.26-5、26-627-1、27-2、27-3、27-4.27-5、27-6.28-K28-2.填空题（共6题；共38分）【第1空】粗准焦!【第2空】物憶【第3空］反光鏡A【第1空】頤液［第2空］避免产生气泡【第1空】左上【第1空】迪胞聖【第2空】叶绿体【第3空】液泡【第4空】液泡【第1空】E【第1空】C【第1空】A【第1空】斛？【第2空】种子是否有栗皮包被【第［空】泡子【第2空】翹子【第1空】E【第2空】竝【第1空】生氏晦3.【第1空】变异现金1.【第1空】蒸甄號2.【第1空】二氧魔【第i空】氧气3、【第？空】光1、【第1空】他⅛2、【第1空】呼吸【第1空】水分会彩响當菌的生活吗【第2空】水分1、【第3空】水分⅛彩响毒菌的生活【第1空】B【第2空】溫润2、【第3空】低温或简温三、探究题（共1题；共9分）1、［第1空］稠理空气中的细菌数童Y多吗【第1空】形成对照【第2空】22.【第3空】是苦接种a≡g32-3.不能，手打开1号■培莽皿用无菌棉棒接种时空气中的细包也进入因此有两个变童