优选文档.防溺水平安作文400字导读： 防溺水平安作文400字【篇一】 水是我们的关于生命之源，能在水中畅游无阻、自由自在是每个人都喜欢的事情，可你了解吗?在水中溺水是非常危险的，不会游泳的人很难自救，所以，在水中运动肯定要小心溺水。 在很多情况下，人们都会遇到水的危险，会游泳，就有活的期望。不会游泳，关于生命作文就会有危险。在民间，会游泳的人就等于拥有两条命，正因如此，我们都要学会游泳。在我们国家，溺水死亡与车祸死亡的人数最多，所以，溺水已成为儿童意外死亡的主要杀手之一，在水库底下游玩非常危险，就算没有水的河床也千万不能久留。不能在船上打闹，更不能在船头的护拦上坐、站或把手伸向外面。即使会游泳也不能去河水喘急的河里，尽管水流不急，也要大人看护，并打算好救生衣、圈。发觉落水者时，先研究方法，即使我们会游泳也不能盲目救人，最好叫大人去抢救。在水沟、下水道旁边也要小心，因为那里面有着恶臭，时间一长，就很有可能会被臭昏，然后溺水身亡。如果在早泽旁，肯定要迅速离开，因为掉入早则是绝对没有生还的时机。 生命只有一次，请大家珍惜这珍贵的生命。 防溺水平安作文400字【篇二】 生命是珍贵的，但它很脆弱，任何一点点损害都可能让它残缺或终止，就像一丝轻纱。精品学习网为大家整理了防溺水平安教育作文：让溺水远离孩子，期望同学们能够注意平安。 俗话说水火无情。刚进入夏季，大中
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学生溺水事件又频现报端，一个又一个鲜活的生命离我们而去，一个又一个血淋淋的事件再次为我们敲响了防溺水平安的警钟。 防溺水平安重于泰山。溺水事件的频发也值得我们深思。纵观第一次溺水事件的发生，我们不难发觉，这里面既有防溺水设施的缺位、漏位，也有遇溺大中小学学生对防溺水知识的缺泛。特别是紧急情况下自我爱护和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水平安重在一个防字，重在提高大中小学生的防溺水平安意识，提升大中小学学生的防溺水技能。学校应强化防溺水平安知识宣传和教育，要通过观看幻灯片，参观图片展，以事实说话，以个案示人，让广阔大中小学学生对防溺水有一种直观和形象的认识，从而牢记在脑，铭记在心。同时要定期不定期地组织开展防溺水平安演练，模拟涨水场景，让学生身临其境，通过现场指导，教会学生防溺水的根本技能和救生要点。当然，防溺水平安不是一个部门就能解决的问题，应该建立起学校、家庭、社会三位一体防溺水机制。积极政府应发挥其职能作用，加大对湖、泊、河、塘、坝平安警示标志的设置，完成全覆盖，并加大巡查力度，做到全天候。学校应发挥防溺水平安的主体作用，提高学生的防涨水平安的意识和技能。家庭是学生生活休息的另一个主要园地，学生除在校学生外，很多业余时间都在家渡过，而溺水事件集中发生时段也是在节假日和暑假之中。究其原因是家长的监管不到位，等到事情发生，懊悔晚已。家长应承当起自己的职责，强化对自己子女的监管，时时教育和提示他们远离水患。疏大于堵。目前由于溺水事件的频发，让学生家长谈水色变，禁止游泳于是乎也就成了共识。禁止游泳不亚于堵源截流。正确的方法应该是疏导，要教会孩子学会游泳，掌握一些游泳的.根本技能，不至成为旱鸭子和称砣，从而从源头上最大限度地杜绝和减少溺水事件的发生。 溺水猛于虎。但当我们面对频发的溺水事件时，我们不应该只扼腕叹息，而应该积极行动起来，共同构建起一道防溺水平安的生命屏障，让溺水远离孩子，让溺水事件不再重演…… 防溺水平安作文400字【篇三】 真爱生命，防备溺水。水是生命之源，它有温柔的一面，滋养着人类和万物;它也有刚烈的一面，有时尽然夺取人的生命。 小朋友，你了解吗?在我们身边发生过许多溺水事故。有一次，我在回家的路上，看见一个十多岁的小孩子，单独一人在河边玩水，不慎脚一滑，就沉下去了。这件事情发生在几秒钟，一条生命就没有了，多么惋惜呀!所以，我们要了解;不能单独去深水的地方玩，也不能结伴去;在夏天，没经父母同意不能擅自外出游泳;如果要去游泳，也要和父母一起去，要打算游泳圈。还有一次，我在游泳池里游泳，看见一个小姑娘不小心跌倒水里，小姑娘的同伴看到了，迅速下去救人，幸好抢救及时，小姑娘没有生命危险，防止了悲剧的发生。 我们不能将这两件事怪罪于水，是我们人类自己不小心而跌入水里的。生命无价，水无情;水是自然界最珍贵的资源，我们再也不能把生命的罪责强加到无生命的水身上，让我们行动起来;珍爱生命，防备溺水，还水一个清白。防溺水平安作文400字1.防溺水平安作文2.防溺水的平安作文3.初中防溺水平安作文4.防溺水平安的作文5.暑假防溺水平安作文6.防溺水平安作文5007.关于防溺水平安作文8.有关防溺水平安作文:溺水预防9.防溺水平安教育的作文上文是关于防溺水平安作文400字，感激您的阅读，期望对您有援助，谢谢
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