---来源搜集，文内均可编辑---来源搜集，文内均可编辑PAGE3---来源搜集，文内均可编辑白银区第二盟区小学英语沙龙活动
心得体会
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（四龙学区强台小学王利伟）由第二盟区精心策划与准备的“活动导学”模式下高效课堂建设英语主题教研沙龙于2015.12.15在金山中心小学顺利落下了帷幕。此次活动的顺利进行得益于各位领导及每一位教师的精心准备与积极参与。在此次活动中，我见识了很多东西，学到了许多经验，现将体会分享一二。兴趣是最好的老师兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。因此，培养学生对英语的兴趣是组织英语教学的首要任务。为此区七小的蔡宏老师在沙龙中使用内容生动,色彩绚丽的课外教材，以新的切入点进行英语教育，并运用学生喜欢的方式进行授课的观点进行教学，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等，使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的兴趣。二、拓展学生的英语知识面学生对英语的了解主要是通过校本教材的知识传授，但随着英语在中国的普及，很多时候对我们生活起实际作用的英语知识书本上并不一定有，所以在教学活动中拓展学生的英语知识也是重要的内容之一。区七小的曹校长认为通过多种途径获取各种英语资料来丰富学生的知识，例如自编英语小故事，安排课后读英语小故事，看英语动画片等让学生多接受生活中常用的英语，让学生更好的理解英语的实用性比简单生硬的讲解英语更有效果！三、增加学生口语锻炼的机会:说到底英语还是一门语言课，仅仅会写会听是不够的，因此能说会说才是真正的重点，因此路老师认为课堂中的大部分时间都应该用在与学生进行口语交际上。而且他也做到了这一点。用英语和肢体语言来表达自己的意思,尽量做到“NoChinese!”。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼，纠正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。 四、丰富学生的第二课堂，培养学生的英语习惯英国著名哲学家弗兰西斯．培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种良好的习惯。”因此对于刚接触英语的孩子来说,培养一种良好的学习英语的习惯就是学习英语的一个崭新的开始。它在英语的学习中是至关重要的。所以，王利伟认为必须让学生养成每天学习英语的习惯,比如早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语,通过这种方式巩固一下所学的知识等等.其实不管是哪一招，都是我们用心去改善教学的行为，是希望学生们学好英语，爱上英语的表现。作为一名小学英语老师，也唯有不断地创新思维才能使自己不至于停滞不前，才会让我们在教研这条路上永创新路。2015.12.18
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