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日想一想:我们知道的有关“日”的诗句有那些?1、白日依山尽,黄河入海流。2、大漠孤烟直,长河落日圆。3、清晨入古寺,初日照高林。4、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。学习目标1、积累“旸谷、一撮灰、”等字词。2、了解作者、理解作品内涵。3、理解象征手法的运用。4、理解作者追求积极奋发、坚韧向上的理想人格。巴金,生于1904年11月25日,现、当著名文学家,原名李尧棠,字芾甘。祖籍浙江嘉兴,生于四川成都一个官宦家庭。1907年全家福。左三为怀抱巴金的外婆,右三是巴金的母亲。作家作品巴金(1904年~2005年)代表作品:...

日
想一想:我们知道的有关“日”的诗句有那些?1、白日依山尽,黄河入海流。2、大漠孤烟直,长河落日圆。3、清晨入古寺,初日照高林。4、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。学习目标1、积累“旸谷、一撮灰、”等字词。2、了解作者、理解作品内涵。3、理解象征手法的运用。4、理解作者追求积极奋发、坚韧向上的理想人格。巴金,生于1904年11月25日,现、当著名文学家,原名李尧棠,字芾甘。祖籍浙江嘉兴,生于四川成都一个官宦家庭。1907年全家福。左三为怀抱巴金的外婆,右三是巴金的母亲。作家作品巴金(1904年~2005年)代 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 作品:“激流三部曲”《家》、《春》、《秋》“爱情三部曲”《雾》、《雨》、《电》。长篇小说《寒夜》及短篇小说《神》、《鬼》等20多部中长短篇小说。散文集《龙、虎、狗》。日—巴金                                                              为着追求光和热,将身子扑向灯火,终于死在灯下,或者浸在油中,飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间它得到光,也得到热了。我怀念上古的夸父,他追赶日影,渴死在旸谷。 为着追求光和热,人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。没有了光和热,这人间不是会成为黑暗的寒冷世界么? 倘使有一双翅膀,我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球,让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿,失去知觉,而化作一阵烟,一撮灰。7月21日课文朗读整体感知课文合作研讨:1,划出文中的关键句(主旨句)。为着追求光和热,人宁愿舍弃自己的生命。2,这句话是通过什么物、事引出来的?它们有何共同点?飞蛾扑火、夸父追日为了追求光和热而牺牲3,联系特定的时代背景思考作者赞美了什么?志士仁人为祖国轰轰轰烈烈的献身(赞美抗日将士)4.揭示了主旨后下文又写了什么内容?化作一阵烟,一撮灰。寄托了我的人格理想结合时代迁移理解作品内涵提问:同学们在今天我们如何来理解巴金的这种人格理想?本文写于抗战时期的1940—1941年,当时中国大地正遭受日本帝国主义的蹂躏,光明被黑暗取代,和平被屠杀浸淫。为了中华民族的独立与生存,千千万万不甘做亡国奴的人们,拿起武器,走上战场,不惜牺牲。作者写此文,就是由此而发。象征手法:是根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象【象征体】,以表示某种抽象的概念、思想和情感【象征义】。它可以使文章立意高远,含蓄深刻。拓展练习 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 :运用象征的手法,写出以下词语可以寄寓的象征义。例:灯光象征光明、希望和胜利。绿色——()白色——()红色——()大海——()大地——()风帆——()
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