首页 恩格斯自然辩证法

恩格斯自然辩证法

举报
开通vip

恩格斯自然辩证法恩格斯-自然辩证法恩格斯-自然辩证法恩格斯-自然辩证法一、为何说学习科学技术哲学有益于提高科学技术研究的创立性?此题目从(1)(2)双方面综合总结答出(1)自然辩证法对科技创新(创立性)的重要意义从哲学的指导意义出发,创新精神的培育需要哲学指导,而这类指导哲学就是自然辩证法。自然辩证法从其创立到今日,之所以表现出强盛的生命力,就在于创新精神是其题中之义,创新是其精神实质和目标追求。自然辩证法这门学科本源于马克思和恩格斯的经典理论,主若是恩格斯的《自然辩证法》和《反杜林论》以及...

恩格斯自然辩证法
恩格斯-自然辩证法恩格斯-自然辩证法恩格斯-自然辩证法一、为何说学习科学技术哲学有益于提高科学技术研究的创立性?此题目从(1)(2)双方面综合总结答出(1)自然辩证法对科技创新(创立性)的重要意义从哲学的指导意义出发,创新精神的培育需要哲学指导,而这类指导哲学就是自然辩证法。自然辩证法从其创立到今日,之所以表现出强盛的生命力,就在于创新精神是其题中之义,创新是其精神实质和目标追求。自然辩证法这门学科本源于马克思和恩格斯的经典理论,主若是恩格斯的《自然辩证法》和《反杜林论》以及马克思的《数学手稿》、《资本论》等著作。自然辩证法的学科名称也直接取自恩格斯未完成的一本著作《自然辩证法》。就是说,自然辨证法作为一门由马克思和恩格斯在世纪所确立,此后才逐渐演变发展的。第一,创新精神是自然辩证法的题中之义。从自然辩证法发展历程来看,自然辩证法自己就拥有创新这类精神实质和目标追求,它以前指引着科学家们打破唯物主义和形而上学的约束,英勇创新,勇于创新。其他,创新是自然辩证法的精神实质和目标追求。从自然辩证法创立的目的来看,恩格斯创立自然辩证法的理论目的是为了丰富、充分和发展辩证唯物主义的世界观和方法论,其实践目的是为了人们的社会实践之需要,其直接目的是批评当时自然科学领域中流行的各种从自然辩证法的功能来看,自然辩证法对科技人材的培育供给了正确的自然观和科学技术观的指导。从事科学研究,应该对自然界有一个总的见解,对科学技术有一个总的认识,因为人的全部活动都是在必定的思想看法支配下进行的。关于跨世纪的人材来说,自然界将是他们认识的主要客体,所以,一个正确的世界观,特别是自然观能为他们的科学认识和实践活动指明正确的方向和道路。过去我们在科技发展或经济建设中犯错误、出问题,常常不是在详尽的战术问题上,从自然辩证法发展的历程来看,自然辩证法所拥有的创新这类精神实质和目标追求,以前指引着科学家们打破唯物主义和形而上学的约束,英勇创新,勇于创新。综上所述,创新精神是自然辩证法的题中之义,自然辩证法自己是创新的产物且正处在不停的创新之中;同时,创新是自然辩证法的精神实质和目标追求,自然辩证法自己所蕴涵着的创新精神和表现出的创新机理,指引着人们的创新(2)为何说学习科学技术哲学有益于提高科学技术研究的创立性?(1)研究科学技术哲学,有助于“两种文化”的融通。科学技术哲学商讨科学与人文的矛盾,论述科学与人文的对峙一致关系,说明二者交融的必需性、内在依据、现实基础和基本门路;提出要使科学在报进人类文明建设的过程中显现更人的价值,须用人文文化对科学文化加以增补和调理,实现科学文化与人文文化的并协共进。(2)研究科学技术哲学,有益于提高哲学涵养,确立科学的世界观和方法论(3)有益于达到知识结构的多元化,实行通识教育。爱囚斯坦有句名言:“用专业知识教育人是不够的。经过专业教育,他可以成为一种实用的机器,但是不可以成为一个友善发展的人。”经过学习科学技术哲学,可以扩大知识面、拓宽视线、活跃思想,跳出专业知识的狭窄天地,加深从整体上对自然界、科学、技术和社会的实质、特点及其发展规律的认识,达到知识结构的多元化。(4)有益于培育科学精神,提高创新能力。“创新是—个民族进步的灵魂,足国家兴盛发达的不停动力”,“一个没有创新能力的民族,难以屹大于世界先进民族之林”。有创新能力的人,一定具备创新意识,有对创新性机理的认识和理解.有创新的知识基础和思想方法,有从事创新性实践的踊跃性等几个条件,而这几个条件又是同科学精神密切关系着的。创新能力的产生,不但需要拥有高明渊博的知识和优异的科学方法,而见要有高尚的思想情操和科学精神。研究科学技术哲学,有助于培育科学精神,提高创新能力。二、什么是创立性思想?科学技术人员如何培育和锻炼创立性思想?(1)什么事创立性思想思想是一种极为复杂的心理现象,泛指理性认识和理性认识过程,是人脑对客观事物能动的、间接的和概括的反响。创立性思想是指那些能产生新奇成就、有创见的思想活动,新奇性程度越高,创立性就越强。创立性思想是人类思想的最高形式,也是整个创立活动的实质和核心。创立性思想活动表现为选择、打破和重修三者之间的一致。选择和打破是重修的基础,重修是选择和打破的主导。创立性思想是主体在激烈的创新意识驱遣下,经过综合运用各种思想方式,仇人脑中的知识、信息进行新的思想加工组合,形成新的思想、新的看法、新的理论的思想过程。是一种以非形式化、非理性为特点,以非逻辑思想为核心的思想方式。这类独到的思想常令人产生独到的见解和英勇的决策,获愉悦想不到的成效。它解决问题的方法不是单一的,而是在多种 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 、多种门路中去探究,去选择。创立性思想不一样于一般思想的基本特点是:思想成就的创新性;思想形式的失常性;思想过程的辩证性;思想空间的开放性;思想主体的能动性;思想结果的现实性。创立性思想是多种思想形式并行、共同作用的过程,其主要形式包含想象、直觉、灵感。(2)青年科学技术人员如何培育和锻炼创立性思想?.创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴盛发达的不停动力,是一个政党永葆活力的源泉。要做到在各个方面的创新,要点是人的思想能力的创新。这就需要增强我们创新思想能力的培育。从方法论的角度上解析,可以从以下四个方面来培育和提高创新性思想:1.明确创立性思想的四个阶段:准备阶段,酝酿阶段,豁朗阶段。考据阶段,2.增强两类思想能力的训练,从直接引起思想改革的要求出发,重视点放在对拥有跳跃突变功能的非逻辑思想(联想、想象、灵感、直觉)能力的培育与开发上。3.发散性思想与收敛性思想互相结合,并使其实现最优化。遇到问题朝不一样方向找寻解决方案,当全部方案确立后利用收敛性思想江问题的解决方案集中在某一个长进行打破。4.同时利用横向思想和逆向思想并举思虑,在不可以从逻辑上解决问题时,从侧面思虑,来找寻打破口,避开思想定势,打破传统思的约束维离实现问题的解决。结合以上4个方面的方法论特点,青年科技人员培育及提高创立性思想能力应从以下五个方面入手:第一是要培育发散思想,探询事物发展的多种可能性;其次是要发展直觉思想,直觉常常是发明创立的先导;而后需要培育思想的流畅性、灵巧性和独创性,三者均是创立力的三个要素,是成立在广泛的知识基础之上的;其他还要培育激烈的求知欲,踊跃的创立性思想,常常是在人们感觉惊诧时,在感情上燃烧起来对这个问题追根究底的激烈的探究兴趣时开始的;最后,需要我们可以睁开“想象”的翅膀,想象不但能指引我们发现新的事物,还可以激发我们做出新的富裕创立性的劳动。同时,除了不停解放思想,开辟思想创新的视线外,很重要的是要增强理论的武装、知识的学习和实践的锻炼马克思主义理论是进行创立性思想的内在基础,这已为中国革命、改革和建设的实践所证明。实现全面建设小康社会目标也离不开这一强盛的思想武器。只有弄清马克思主义理论的精神实质,才能激发创立性思想,将广泛原理与详尽实践相结合,去观察、解析和解决当地区、本部门的实质问题,创立性地贯彻落实党的各项目标政策。其次,因为知识自己蕴涵着创立力,知识的困穷常常是创立性思想的桎梏,所以,青年科技人员除了要掌握必定的科学文化知识、法律法规知识和管理知识外,还要掌握市场经济知识、社会知识和必需的专业知识,建立终生学习的理念。再次,青年科技人员一定迎接时代的挑战,勇于实践。实践出真知、铸智慧、长才华,累积丰富的经验知识,才能更好地发挥想象力和创立力,脚踏实地地增强创立性思想能力。四、技术展望方法的基本种类有哪些?简述自己所学专业的发展趋向。答:所谓技术展望,就是从科学技术发展的历史与现状出发,依照技术发展的一般规律与社会条件,对技术将来发展状态、趋向、动向、成就及其影响的预示和推测。技术展望方法大体可归纳为类比性展望、概括性展望和演绎性展望三种基本种类。(1)类比性展望方法。假如在两个技术形态的发展过程之间存在着好多相似性,那么就可以依据一个技术形态的发展历程,类比推演出另一个技术系形态的发展趋向。这类在类比推理的基础上,推演出展望结论的方,称为类比性展望。如以美、苏登月技术作为先导事件,类比展望我国登月技术的发展。(2)概括性展望方法。概括展望就是从关于同一技术发展的众多个别性展望中,概括概括出比较全面的技术将来发展趋向。平时使用的专家集体展望法或德尔菲展望法,就是一种典型的概括性展望方法。(3)演绎性展望方法。演绎性展望就是依据技术展望对象的历史和现状资料,建构一个合适的数学模型或绘制出它的发展趋向曲线,从中推演出该技术的未来发展情况。以上各种技术展望方法各有长处和缺点,也各有必定的适用范围和展望精度。因此在进行实质技术展望时,为提高技术展望的正确性、靠谱性,应依据不一样的展望对象和详尽要求,综合运用多种详尽技术展望方法,使之互相增补,以便获取改正确、更靠谱的预测结果。自己所学专业的发展趋向:导航、制导与控制学科向来突出为国防、航天服务的特点,侧重理论与工程实质的结合,重视高素质人材的培育,成立起一支梯队结构合理、学术方向稳固、能打“硬仗”的科研队伍。半个世纪里,导航、制导与控制学科先后开辟出翱翔器控制、导航技术、惯导测试设备及测试方法、制导与系统仿真等四大研究方向,在制导控制系统半实物仿真、复杂系统分布式仿真、大功率低搅乱电驱动、惯导测试设备一体化设计、姿态控制、惯导平台小型化数字化等技术研究上获得突出成绩,为国防和公民经济建设作出了贡献。我专业主要方向为翱翔器控制,下边就翱翔器控制做以下展望:1)进入空间、空天翱翔控制基础理论研究将增强固然美国在工程方面获得了巨大的成功,但NASA并不不过满足于此,依旧拟定了拥有影响力的“先进制导控制技术”的研究计划,对传统方法进行连续改进,支持控制技术的改革换代。我国应环绕重要前沿领域需求,拟定相应的“翱翔器先进制导与控制专题”的重要研究计划,牵引国内优势单位和研发团队睁开研究。比方,要重视由翱翔器创新性布局所以致的非线性动力学特点,多学科交织,创新、多元、混杂、异构控制作用的翱翔器控制的新看法、理论与方法研究要重视在信息化环境中,原来分其他翱翔器控制、计算与通信,以及控制、决策与管理的一体化趋向所带来的的新看法、理论与方法研究。2)多学科交织研究美国HTV-2两次失败突显了交织学科的问题。第一次在于气动力与控制问题:翱翔中HTV-2的偏航角大于早先设计的偏航角,并且耦合到了滚转操作中,翱翔器在滚转方向上发散;第二次在于气动热与资料问题:严重的气动热以致机体资料剥落,引起气动发生变化。而将来翱翔器的新需求、新布局、新控制作用使得气动力、结构、动力装置和翱翔控制耦合更密切,动力装置不但供给动力,还产生重要的控制作用,不一样控制作用之间存在有益的和不利的互相影响,多轴控制力矩引起高度耦合,我们更应增强多学科交叉的设计方法研究,并踊跃探究多学科结合与共同的设计研发模式,如睁开综合产品设计(Integratedproductdesign,IPD)设计。3)翱翔器和环境互相作用机理的研究面对称翱翔器通道间耦合定量化描述存在不确立性,对稳固控制带来了极大的挑战,且翱翔器与环境互相作用的机理复杂,对高明声速再入翱翔的影响尤其突出,应增强翱翔器和环境互相作用机理的研究。要重视在非结构化环境下自主态势感知及评估、对不确立性的适应性自主、共同性自主、以及学习型自主的新看法、理论与方法研究。4)关注天地一致性问题跟着工程研制的不停深入,地面试验已没法全面覆盖高明声速翱翔状态,需要关注设计、试验和考据的天地一致性问题。为此,需提高基础能力建设,增强高传神度仿真考据与评估问题的研究,特别重视探究先进的理论与方法指导的,采纳数字化技术实现的,高效、高可信度的控制系统的评估与确认方法。五、生态文明的内涵有哪些?今世工程师的生态伦理观是什么?(1)生态文明内涵:党的十七大报告第一次提出了生态文明的要求,明确指出:“建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的家产结构、增加方式、花费模式。”生态文明是人类文明的一种形式。它以尊敬和保护生态环境为主旨,以可连续发展为依据,以将来人类的连续发展为着眼点。这类文明观重申人的自觉与自律,重申人与自然环境的互相依存、互相促进、共处共融。生态文明同过去的农业文明、工业文明拥有同样点,那就是它们都主张在改造自然的过程中发展物质生产力,不停提高人的物质生活水平。但它们之间也有着明显的不一样点,即生态文明突出生态的重要,重申尊敬和保护环境,重申人类在改造自然的同时一定尊敬和爱护自然,而不可以为所欲为,盲目蛮干,为非作恶。很明显,生态文明同物质文明与精神文明既有联系又有差别。说它们有联系,是因为生态文明既包含物质文明的内容,又包含精神文明的内容:生态文明其实不是要求人们悲观地对待自然,在自然眼前碌碌无为,而是在掌握自然规律的基础上踊跃地能动地利用自然,改造自然,使之更好地为人类服务,在这一点上,它是与物质文明一致的。而生态文明所要求的人类要尊敬和珍爱自然,将人类的生活建设得更加美好;人类要自觉、自律,建立生态看法,拘束自己的行动,在这一点上,它又是与精神文明相一致的,也可以说它自己就是精神文明的重要构成部分。说它们有差别,则是指生态文明的内容无论是物质文明还是精神文明都不可以完整包含,也就是说,生态文明拥有相对的独立性。(2)今世工程师的生态伦理观是什么?1)第一论述一下生态伦理观生态伦理观提出规整和协调人类社会与生态环境之间的关系以及前者对后者的适应与协调,倡议自然界的友善发展。它重申生态自然是指人类赖以存在和发展的整个地球环境;人是大自然的一部分,也是整个字宙的一部分;生态自然对人而言表现着某种生态伦理价值。生态伦理学向人们提出了崭新的道德要求,这意味着人类的一次深刻的角色转变,即由自然的征服者变为自然的调理者,实现这一角色的变换不但需要强迫性的政策法规,更需要道德的力量。生态伦理学即是要为人类适应这类新角色成立起系统的道德准则和行为 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 。生态伦理学在价值观上拥有以下基本主张:人类并不是独一的价值主体人类与全部的生物都是目的价值与手段价值的统自然界也是价值的源泉自然界对人类的生态价值高于其经济资源价值地球的经济资源价值是有限的2)今世工程师的生态伦理观生态伦理重申人与自然友善共处。它以保护生态环境为主旨,以人类连续发展为着眼点,重申人的自觉自律,重申人与自然相互依存、互相促进、友善相处、共存共荣。工程是人类以利用和改造客观世界为目标的实践活动,是人类将基础科学的知识和研究成就应用于自然资源的开发、利用,创立出拥有使用价值的人工产品或技术活动的有组织的活动。所以,今世工程师在改造自然的同时,一定承担起保护自然的道德义务和道德责任,其生态伦理观的建构标记着人类道德的进步和完美,是人类道德建设的新境地。应该包含以下几点:(1)正确认识人与自然的关系,成立正确的生态伦理观,一定扬弃人类中心主义.其实关于“非人类”伙伴而言,我们人类是“此后者”,其实是作为一个“政治动物”和“经济动物”存在着,所以我们人类一定和我们的“非人类”老大哥友善共存,不存在什么人类中心,人与自然是互相依赖的,不可以因为利益而去破坏这类均衡;(2)有科技创新意识,用新科技新技术来不停改进人与自然的关系(3)有绿色低碳发展看法,可连续发展道路是人类的必然选择,应倡议低碳经济发展模式和低碳社会生活花费模式;(4)能展望评估有关科学的正面和负面的影响,并对民众进行科学教育;(5)可以衡量学术价值和社会价值,在决断项目内容和研究目标时,要考虑能否吻合道义以及存在的风险。
本文档为【恩格斯自然辩证法】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
天地龙吟
本人从事电工工作多年,经验丰富。
格式:doc
大小:137KB
软件:Word
页数:4
分类:
上传时间:2022-09-15
浏览量:4