年级七学科地理组长签字第周第课时使用人主备教师课
题
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第二节海陆的变迁课型新授共2课时第2课时教学目标知识与技能1.熟记海陆变迁的原因,认识到海陆在不断运动变化之中。2.学会利用大陆漂移假说解释现象,寻找大陆漂移假说的证据。3.理解并熟记板块构造学说的相关知识。过程与
方法
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理解并熟记世界著名山系及火山、地震的分布与板块运动的关系。情感、态度、价值观了解基本地震知识,掌握地震逃生常识。教学重点世界著名山系及火山、地震的分布教学难点世界著名山系及火山、地震的分布与板块运动的关系教法及学法指导361教学法教学工具多媒体教学过程复备激情导入图片展示:喜马拉雅地区发现了海洋生物的化石。自主学习阅读课本37-43页,圈点勾画,认真思考,找出以下问题,并
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下困惑。(8分钟)1、板块构造学说:①根据图2.22,准确指出六大板块。②根据图2.22,判断板块运动方式是什么?并回答43页活动1。③概括板块运动特点。2、有哪两个主要火山地震带?(教师自学时提醒学生不要放过教材中的图片和阅读材料,可以从图中勾画重点的地理单元,以便从中提取有效信息;巡视时要及时检查、督导学生自学的情况;结束后找学生代表回答问题)互助探究1、大陆漂移学说大陆漂移学说认为:在两亿年前,地球上各大洲是相互连接的一块大陆,它的周围是一片汪洋。后来,原始大陆才分裂成几块大陆,缓慢地漂移分离,逐渐形成了今天七大洲、四大洋的分布状况。2.板块的运动:认识六大板块和板块的运动。板块名称特殊板块:3.两大火山、地震带拓展提高现代测量表面,位于欧洲和非洲之间的地中海在不断缩小。有人预言,几千万年后,地中海将会消失。检测提高1.能说明地表形态发生变化的成语是()A.翻天覆地B.日新月异C.历久弥新D.沧海桑田2.下列因素不能直接导致海陆变迁的是()A.地壳的变动B.海平面的升降C.人类活动D.全球变暖3.关于“大陆漂移假说”叙述错误的是()A.德国科学家魏格纳,在1912年提出的B.地球2亿年前只有一块大陆和大洋C.现在仍无法证明大陆漂移学说D.大西洋两岸的轮廓可嵌和在一起六、总结评价1、本节课我学到了哪些知识?2、本节课我掌握了哪些学习方法?3、这节课我最想对对师傅(或学友)说的话是……板
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1.海陆变迁的原因2.大陆漂移学说证据3.六大板块作业课时练达标检测反思提升