八年级下英语Unit6SectionA(1a-2c)第一课时学习目标；1.掌握本课的单词2.能用新句型进行对话，了解完成时态的用法。3.培养学生们的交际能力，以及相互帮助和合作的能力。学习重点；1.现在完成时态的构成及用法，标志词.2.have/hasbeenandhave/hasgone的区别.预习任务；任务一：自主完成以下词汇收集___________贝壳____________一双__________溜冰鞋________自从____________-马拉松赛跑___________一双溜冰鞋___________在马拉松赛中_______________任务二：自主预习1b,2a,2b的听力1；译一下的句子HYPERLINK"http://www.haosou.com/s?q=I%E2%80%99ve&ie=utf-8&src=wenda_link"\t"http://wenda.haosou.com/q/_blank"I’vebeenskatingforfivehours.Iskatedforfourhours.2;以上两个句子有什么区别_________________3;拓展练习a.自从八点开始，我就已经滑冰了。__________________________b.我读过这本书._________________c.我收集贝壳已经两年了。_________________________________4;自主区别for/since用于现在完成进行时的用法__________________________任务三：how的相关词组:How____多少（钱） how____多少(人)How_____多远 how____多久一次How____多大 how____多久以后任务四：自主归纳现在完成时态的构成及用法，标志词构成；______________标志词;_________________________（1）用法;_________________________________________________预习质疑；在预习中那些地方不明白或不理解——————————————————————————————
本文档为【八年级下英语Unit6SectionA】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
浙公网安备 33021202002483