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41用表格表示的变量间关系

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41用表格表示的变量间关系第四章变量之间的关系1用表格表示的变量间关系我们生活在一个变化的世界中,很多东西都在悄悄地发生变化.你能从生活中举出一些发生变化的例子吗?1、婴儿在6个月、1周岁、2周岁时体重分别大约是出生时的2倍、3倍、4倍,6周岁、10周岁时体重分别约是1周岁时的2倍、3倍.随着的在。支撑物高度/厘米1020304050小车下滑时间/秒4.2332.452.131.89测量小车从不同的高度下滑的时间,并将得到的数据填入下表:607080901001.711.591.51.411.35(1)支撑物高度为70厘米时,小车下滑时间是...

41用表格表示的变量间关系
第四章变量之间的关系1用表格表示的变量间关系我们生活在一个变化的世界中,很多东西都在悄悄地发生变化.你能从生活中举出一些发生变化的例子吗?1、婴儿在6个月、1周岁、2周岁时体重分别大约是出生时的2倍、3倍、4倍,6周岁、10周岁时体重分别约是1周岁时的2倍、3倍.随着的在。支撑物高度/厘米1020304050小车下滑时间/秒4.2332.452.131.89测量小车从不同的高度下滑的时间,并将得到的数据填入下表:607080901001.711.591.51.411.35(1)支撑物高度为70厘米时,小车下滑时间是多少?(2)如果用h表示支撑物高度,t表示小车下滑时间,随着h逐渐变大,t的变化趋势是什么?支撑物高度/厘米1020304050小车下滑时间/秒4.2332.452.131.89607080901001.711.591.51.411.35(3)h每增加10厘米,t的变化情况相同吗?(4)估计当h=110厘米时,t的值是多少.你是怎样估计的?支撑物高度/厘米1020304050小车下滑时间/秒4.2332.452.131.89607080901001.711.591.51.411.35(5)随着支撑物高度h的变化,还有哪些量发生变化?哪些量始终不发生变化?支撑物高度/厘米1020304050小车下滑时间/秒4.2332.452.131.89607080901001.711.591.51.411.35在“小车下滑的时间”中,支撑物的高度h和小车下滑的时间t都在变化,它们都是变量其中小车下滑的时间t随支撑物的高度h的变化而变化.支撑物的高度h是自变量,小车下滑的时间t是因变量。在“儿童从出生到10岁的体重变化”中,儿童的体重随年龄的变化而变化.年龄是量,体重是量.在表格里,通常把自变量放在面,把因变量放在面.1.我国从1949年到2009年的人口统计数据如下(精确到0.01亿):(1)如果用x表示时间,y表示我国人口总数,那么随着x的变化,y的变化趋势是什么?时间/年1949195919691979198919992009人口数量/亿5.426.728.079.7511.0712.5913.351.我国从1949年到2009年的人口统计数据如下(精确到0.01亿):(2)x和y哪个是自变量?哪个是因变量?时间/年1949195919691979198919992009人口数量/亿5.426.728.079.7511.0712.5913.35练习提高1.我国从1949年到2009年的人口统计数据如下(精确到0.01亿):(3)从1949年起,时间每向后推移10年,我国人口是怎样的变化?时间/年1949195919691979198919992009人口数量/亿5.426.728.079.7511.0712.5913.351.我国从1949年到2009年的人口统计数据如下(精确到0.01亿):(4)你能根据此表格预测2019年时我国人口将会是多少吗?时间/年1949195919691979198919992009人口数量/亿5.426.728.079.7511.0712.5913.353.研究表明,当钾肥和磷肥的施用量一定时,土豆的产量与氮肥的施用量有如下关系:(1)上表反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?(2)当氮肥的施用量是101千克/公顷时,土豆的产量是多少?如果不施氮肥呢?氮肥施用量/千克/公顷03467101135202259336404471土豆产量/吨/公顷15.1821.3625.7232.2934.0339.4543.1543.4640.8330.753.研究表明,当钾肥和磷肥的施用量一定时,土豆的产量与氮肥的施用量有如下关系:(3)根据表格中的数据,你认为氮肥的施用量是多少时比较适宜?说说你的理由.(4)粗略说一说氮肥的施用量对土豆产量的影响.氮肥施用量/千克/公顷03467101135202259336404471土豆产量/吨/公顷15.1821.3625.7232.2934.0339.4543.1543.4640.8330.75课堂小结自变量、因变量随着的在。
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仙人指路88
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分类:小学数学
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