家访活动总结按照教育局《关于开展寒假期间“千名教师访万家”活动》安排,为贯彻党的群众路线教育实践活动精神,加强家校沟通,形成教育合力,促进学生健康成长,办好人民满意的教育,我校寒假期间组织了家访活动,具体活动情况总结如下:一、高度重视,精心组织。学校成立了以校长为组长的领导小组,制定了详细的活动
方案
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,对家访的目的、意义、活动内容、方法步骤、纪律要求等做了详细的安排,把家访任务层层落实到教师。建立
制度
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,确保实效。学校将家访情况列入教师师德档案和业务档案,作为考评教师的依据。每位教师家访学生数量不少于10人。重点对单亲学生、贫困生、学困生、留守生进行家访,校长、副校长、主任、班主任、任课教师、教辅人员都要家访。领导带头,入户家访。在家访活动中,学校领导起了积极带头作用,除电话、信息家访外,春节前后,汤振杉校长、主管教学的副校长带领教师走入村屯,入户家访,了解学生家庭情况,假期学习、生活情况,宣传学校的办学理念和教育政策,宣传家庭教育思想,宣传实施素质教育的理念、质量观,对家长关心的热点问题进行了解释。征求家长对学校教育教学工作的意见和建议。同时,提醒家长加强对孩子寒假生活的管理,监督孩子不要过度看电视、玩电脑,要引导孩子参加有益的社会实践活动,过一个健康、文明、愉快而有意义的寒假。四、讲究方法,树立形象。教师家访时对家长态度诚恳,能虚心接受家长的正确意见,没有向家长告状,报喜不报忧。而是尊重家长和学生的隐私,不向家长提出任何私人要求。并及时向学校反馈家长对学校教育教学工作的意见和建议。赢得了家长对学校的支持,他们以自身素质和言行树立起了人民教师的良好形象。五、认真总结,强化整改。家访后,教师们根据学生家庭情况、当前现状提出了加强学生管理和服务的措施,增强了班级管理的针对性。通过本次家访活动,拉近了学校与家长之间的距离,教师与学生之间的距离,让学校进一步了解了学生的家庭情况,便于学校采取有效措施进行教育教学管理。这项工作将会持久的坚持下去,增进家校沟通,形成教育合力,进而提高办学水平,办人民满意的教育。红花梁子中心校2014年3月14日家访活动总结红花梁子中心校2014年3月14日