幼儿园户外活动教研幼儿园户外活动教研《幼儿园教育指导纲要》指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”为他们拥有健康的体魄和活泼开朗的性格打下良好的基础，确立本学期教研重点-----户外体育活动.一、教研工作目标：1、教研主题：户外活动中怎样促进幼儿的自主性的发展及主动合作的意识2、教研目的：（1）通过师幼互动构建新型户外活动内容，从而使幼儿喜爱户外活动，能自主、自愿的参加户外锻炼，为他们拥有健康的体魄和活泼开朗的性格打下良好的基础。（2）构建幼儿户外活动内容，使幼儿喜爱户外活动，从而促进其身体素质均衡发展。
材料
关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料
的一物多玩，引发幼儿创造思维。（3）项目互动，师生共同建构体育活动课程。二、教研工作措施：教研活动内容注意抓住主要问题和典型案例，并要求教师提前学习有关理论，带着思考和问题发言、讨论，提高研讨的质量。师生共同建构体育游戏活动内容，在游戏中幼儿相互交流与合作，在自自主性及创造性得到充分的发展。3、鼓励教师在实际工作中运用研讨结果不断完善活动材料，要求教师能够
反思
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问题与不足，促进教研与体育活动的结合，并能够反思问题与不足，促进教研与日常工作的结合三、教研工作具体步骤安排：三月：1、确定新学期教研工作
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
。2、制定教研计划四月：1、确定班级体育游戏内容及
方案
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总结
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体育游戏的经验，促进幼儿学习和提高，提高教师的教学的质量。2、通过学习、讨论案例，说出本班组织游戏时所遇到的困难。3、拟定题目，制定体育游戏案例，共同讨论。五月：1、教师根据本班的不足，提出问题共同研讨。2、观摩其他教师体育游戏的指导：3、材料的投放是否促进了幼儿相互合作发展的需要。4、教师在游戏指导中如何体现师幼互动的。六月：1、班级教师相互研讨体育游戏活动。2、总结经验，促进教育教学水平的提高，促进教师间的相互学习和提咼3、专题总结。四、教研过程:时间教研方式教研活动次数教研内容三月学习研讨第一次活动1.学习相关户外体育活动的理论和案例。2.讨论如何根据各年龄段幼儿特点制定级部户外体育活动计戈叽第二次活动3.各班教师设计一个适合本班的户外体育活动方案。四月同伴互助第三次活动1.分年级组交流户外体育活动方案，帮助同行班提出修改建议。第四次活动2.方案的汇总。五月实践观摩第五次活动各班展示户外体育活动方案教研组教师进行观摩和记录六月对话分享第六次活动教师在实践后进行自我反思，组员教师根据观摩情况提出相关建议。在骨干教师引领下对话，探讨如何进行更有效的户外体育活动。第七次活动3.完善方案，形成教研成果外体育活动”专辑。“户
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