人教新课标五年级语文上册1、正确、流利地朗读课文。2、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯。3、学习抓住事物特点来
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,并学习用简单的说明方法来说明事物特点。自由的朗读课文,思考:课文介绍了鲸的哪些方面?(要求:把字都准确,句子念通顺。时间:5分钟。)整体感知: 1、鲸的形体特点; 2、进化过程; 3、种类; 4、生活习性。默读课文第一自然段找出描写鲸形体特点的句子和所用的说明方法? 鲸是一种很大的动物,最大的有( )万公斤重,最小的也有( )公斤。我国捕获一头( )公斤重的鲸,有( )米长,舌头就有( )头大肥猪重。( )个人围着桌子坐在它的嘴里看
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,还显得宽敞。一、填一填十六两千四万十几四十七舌头就有( )头大肥猪重。鲸的祖先鲸陆地浅海海洋环境变化齐读朗读课文3-6自然段,请找出描写不同种类鲸生活习性的语句,并比较它们的不同。(时间:5分钟。) 比一比:虾和小鱼大鱼和海兽垂直、细、高倾斜、粗、矮无有鲸是怎样睡觉?请根据课文的描述,结合你的想象把它们睡觉的样子画下来。要求简笔画即可。四、画一画:睡觉头朝里尾巴朝外胎生哺乳动物大家好!我,就是大名鼎鼎的蓝鲸,是世界上最大的动物。我身长8米,体重190吨,相当于33头大象或是300多头黄牛的体重。我的一条舌头就有4吨重,比一头牛还要重。我的力气特别大,能抵得上一个火车头的拉力。因此,人们管我叫“大力士”。这名字当之无愧。鲸的自述请加入保护鲸的行动!人们把成群的鲸困在海滩上然后杀死志愿者正在救助仍然存活的领航鲸 作业布置:1、选择自己喜欢的一个自然段背下来。2、仿照课文写一篇介绍动物的说明文。