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简单的排列组合第八单元:数学广角——搭配(一)简单的排列一、创设情境,引发探究密码个位上的数字比十位上的数字大。可能是12。还可能是21。一个密码箱的密码是由1、2两个数字组成的两位数,猜一猜:密码箱的密码可能是多少?12二、动手操作、探究新知用1、2和3组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样,能组成几个两位数?你都知道了什么?“十位数和个位数不能一样”是什么意思?你有什么办法解决这个问题?动手试一试,可以摆一摆,也可以写一写、画一画。23二、动手操作、探究新知用1、2和3组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样,...

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第八单元:数学广角——搭配(一)简单的排列一、创设情境,引发探究密码个位上的数字比十位上的数字大。可能是12。还可能是21。一个密码箱的密码是由1、2两个数字组成的两位数,猜一猜:密码箱的密码可能是多少?12二、动手操作、探究新知用1、2和3组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样,能组成几个两位数?你都知道了什么?“十位数和个位数不能一样”是什么意思?你有什么办法解决这个问题?动手试一试,可以摆一摆,也可以写一写、画一画。23二、动手操作、探究新知用1、2和3组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样,能组成几个两位数?怎样做才能不重不漏?方法一:调换位置法①12121221②113131331③1321232323322323二、动手操作、探究新知用1、2和3组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样,能组成几个两位数?方法一:调换位置法①1221②11331③1321233223方法二:固定十位法①②③十位个位12方法三:固定个位法十位个位1321233132①②③十位个位21十位个位3112321323无论采用哪种方法,都要做到有序。二、动手操作、探究新知用、和3种颜色给地图上的两个城区涂上不同的颜色,一共有多少种涂色方法?南城北城方法一:南城北城方法二:南城北城方法二:三、应用拓展,深化方法三、应用拓展,深化方法下面3本 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf ,送给小丽、小清和小红各1本,一共有多少种送法?小丽小清小红①②③④⑤⑥三、应用拓展,深化方法有几种穿法?每次上衣穿1件,裤子穿1条。四、总结延伸,畅谈感受今天这节课我们在动手操作中学了什么?你有什么收获?以后在解决这类问题时应注意什么?
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