河南省郑州市2017年初中语文毕业适应性测试卷(中考二模)

河南省郑州市2017年初中语文毕业适应性测试（中考二模）试 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间120分钟，满分120分，考生应先阅读答题卡上的文字信息。而后在答题卡上作答；在试卷上作答无效。交卷时只交答题卡。一、累积与运用（28分）1.以下词语中加点的字，每对读音完好相同的一项为哪一项（2分）A.哭泣/咽喉打劫/呼天抢地人材辈出/扶危济困B.倔强/兴起夹缝/汗出如浆奴颜媚骨/大有裨益C.挑剔/警惕称职/满意如意锐不可以当/本色当行D.土坯/胚芽卷宗/稳操胜券天地之别/不翼而飞2.以下词语中没有错别字的一项为哪一项（2分）A.默契档案馆望文买卖精雕细刻B.自夸洽商会改斜归正无暇顾及C.观摩兵马俑追风逐电针砭弊端D.禁忌坐右铭唇枪舌箭餐风宿露3.古诗文默写（8分）（1）（2）庭下如积水空明，（3）李商隐在《无题》顶用“，君子好逑。（《关雎》），盖竹柏影也。（《记承天诗夜游》），”来表现爱情的坚贞，后引申为静静奉献的精神，境界奇特，诗味隽永。（4）不忘初心，方得一直。刘禹锡吟咏“斯是陋室，惟吾德馨”虽居陋室却安稳自如；辛弃疾痛惜“，国的初心让他矢志北上，光复失地；宋濂写道“（《陋室铭》），那份不慕名利的初心让他”（《破阵子》），那份杀敌报，”（《送东阳马生序》），那份以书为乐的初心让他战胜了物质上的困穷。名著阅读（任选一题作答）（4分）1）请从下边两幅插图中任选一幅，说出其故事名称并表达故事的前因后果。（2）填空。《钢铁是如何炼成的》是一部闪耀着光辉的长篇小说，成功地塑造了保尔咔嚓金这一形象，在他的身上凝集着那个时代最美好的精神质量。《伊索寓言》包括的内容十分丰富，有隐射当时社会现实的，有表现劳感人民的，还有借动物形象的。5.在下边一段文字的横线上补写适合的语句，使整段文字语意完好，连接。（4分）我们应当理解，文化传承与文化创新是不可以割裂的，二者不是两件不相关的事，而是①；假如文化传承与文化创新绝不相关，这样的传承就是十分可疑的。我们还应当理解，优异的传统文化也不过我们在民族中兴过程中所需要的资源之一，绝非所有。我们②，而并不是不过继承和弘扬了优异的传统文化就足够了。6.阅读下边资料，按要求答题（共8分）资料一：2月7日电，《中国诗词大会》第二季总决赛终于谢幕，上海复旦附中16岁高中女生武亦姝连闯三关，不负众望，夺得冠军。武亦姝依靠在节目中的吸睛表现，获取“满足人们对古代才女的所有想象”的赞叹。跟着该节目的播出。社会上掀起了一波品诗读词的高潮。以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为主旨的《中国诗词大会》似一股清流，以多种诗词比赛的形式吸引了众多热爱诗词者的眼光。雅俗共赏的题目设置使受众更加宽泛，而王立群等专家的出色评论，透过诗句发掘出新时代的精神内涵，引起更多观众特别是学生集体的关注。资料二：近来，综艺节目《 朗诵 朗诵比赛活动流程诗朗诵英雄英雄碑颂朗诵稿听听秋的声音配乐朗诵载着使命前行朗诵稿 者》备受瞩目，这是一档大型朗诵类真人秀节目，贵宾运用精良的文字，用最平实的感情读出文字背后的价值，显现有血有肉的真切人物感情，能够说，该节目触动的是人心底的感情和情怀。是在市场化思想的“泛娱乐化”“浅层化”“碎片化”的背景下，对观众深层次文化花费需求的满足，同时也是“真善美”价值取向的回归。（1）为资料一拟写一个新闻标题。（25个字以内）（2分）（2）联合两则资料的内容，研究两档节目走红的共同原由。（3分）（3）《中国诗词大会》和《朗诵者》的热播激发了同学们的热忱，若是你所在的班级要举行“我爱读诗”活动，除了常有的朗诵比赛，请为本次活动再设计三种详细的有创意的比赛形式。（3分）二、阅读下文，达成7——10题。（16分）妈妈的水仙毕淑敏朋友送我几个水仙头，说是最新的品种，球茎巨大，花芽旺盛，春节可开出金色的重瓣花盏。妈妈没养过水仙，很任意地找来一个浅盆，注满了水，把水仙头浸了进去。我说，妈，需找专家将水仙头雕琢了，才会长出优美的造型。妈妈说，我看人家的水仙都是这样泡着的，并无动刀动剪。你不要充专家，我知道你也没有养过水仙。我说，是啊，我没有养过水仙，可我看过养水仙的书啊，书上就是这样说的。妈妈说，你那是本本主义。我就不再说什么了。养水仙是为了让妈妈快乐，她快乐那样养，就那样养好了。水仙头得了丰足的水的滋润，逐渐膨胀起来，蜕去了葱样的旧衣，生出白嫩的须根。A有绿珠似的芽叶挤了出来，痛快地伸展腰身。妈妈把水仙盆放在靠暖气的窗台上。我趁她不注意，把盆端到关闭的晒台上，让它见阳光。妈妈见了，赶忙用手圈着盆，把水仙救回来。我说，水仙喜寒不喜热。妈妈说，又是你那本书上写的吧？我看，你把水仙加上两个点，改成“冰仙”得了。此后我再不敢让水仙经风雨见世面。妈妈为水仙换水的时候，拎一把水壶，从上灌下，把水仙盆灌得像个澡盆。我说，妈，节俭用水。水仙能够游泳了。水太多，叶子易疯长，书上说妈妈打断我的话说，水仙水仙，没有水，哪能成仙？水仙在妈妈的侍弄下，窜得很高，仿佛一片旺盛的竹林。妈妈愉悦地说，别看我没养过水仙，长得还真不错啊。接着又谦逊地增补一句，其实也没有什么，水仙好养。当水仙长到两尺高的时候，终于开花了。B叶片在嫩绿中显出鹅黄，忧如长得太快的少女，俊秀地临风而立。高耸的花茎像一柄长剑，颤巍巍地指向天花板。花真的是重瓣，不过那颜色为稀少的米黄，实在算不得是金黄。如有若无的香气，像丝相同在空气中颤动着妈妈很快乐，对邻居们说，我家的水仙开花了，你们来看呀。夜晚我念书的时候，像水稻相同高的水仙，忽然从窗台上倒伏下来，腾空落下，訇然一声忧如被伐倒的空心木。叶脉像绿色的头发，柔嫩地纷披着，花也合上了眼睛，忧如赤足走了长路的佳人，睡眼惺忪。水仙盆里满满的一腔清水，将好大一块地毯的颜色，染得比平时要深。我全力将水仙扶进盆里，希望它们从头矗立。无奈这骄傲的精灵倔强地爬行着，不愿挺起胸膛。我只能将它们收成一拢，同意它们卧着，做一个美梦。次日清晨，妈妈见了躺下的水仙，吃了一惊。我说，妈，是我不留神，把水仙遇到地上了，又没有及时觉察妈妈就叹着气对邻居说，那是多么好的一盆水仙啊，都怪我女儿不，是我自己想得不周祥，若是把盆再往窗台里面挤挤就好了可是，没什么，欢迎你们明年再到我家看水仙7.请简要归纳我和妈妈在养水仙的过程中经历的多次曲折。（4分）文中多次提到“书上说”有何作用？（4分）9.请从运用修辞的角度，赏析文中画线句（任选一句作答）（4分）有绿珠似的芽叶挤了出来，痛快地伸展腰身叶片在嫩绿中显出鹅黄，忧如长得太快的少女，俊秀地临风而立10.联合语境，研究作者在文章最后两段使用省略号的写作企图。（4分）三、阅读下文，达成11——14题。（12分）熊猫为何这样“红”①为何全球的人都感觉大熊猫可爱？由于大熊猫完满符合了人类对“可爱”的定义，或许说它们长得很像人类婴儿，卖萌技术100分。②早在网络直播火起来以前，很多人就已经成天趴在iPanda频道上看大熊猫了，死忠粉们对每只熊猫的性格和喜好了如指掌。问题是，人们为何感觉大熊猫特别可爱而不是其余什么动物？③一个感情正常的人类看到熊猫的反响，跟看到婴儿的反响差不多，小猫小狗同理。研究显示，不论当没当父亲母亲的男女在看到婴儿容颜的140毫秒以内，大脑扫描就能在其眼窝前额皮质的特定地区捕获到信号，而看作人容颜时则不可以。④那么，人又为何会感觉婴儿可爱呢？事实上，我们其实不是由于婴儿长得可爱才喜爱它们，而是在漫长的进化中，人类已经自动把婴儿的特色定义为“可爱”——甚至不但是长相，连它们的笑声、牙牙学语平易味都会让人欲罢不可以。哺乳动物的幼崽天生需要精心照料才能活下去，所以卖萌求生计是它们生来就有的技术之一。⑤人类婴儿是多么恼人的小妖精啊，他们只会嗷嗷哭无法交流，几个小时就得吃一次奶，不可以自制大小便，连睡觉也要人抱着哄。假如长得不萌、不可以快速吸引大人的注意并激起他们的保护欲，可能早就被丢去喂狼了。能够说，幼崽的“可爱”特征保证了物种的持续。⑥这正是奥地利动物心理与行为学家洛伦兹在上世纪中叶的研究课题之一，在他的理论中，拥有以下特色的生物会被以为“可爱”：拥有较高的头身比，且头比较圆;大而突出的前额;眼睛在脸部占比较大，且位于头部中线以下;圆圆的、突出的面颊;圆滔滔的身体;身体表面柔嫩有弹性。⑦一般来说，人类和其余哺乳动物的幼崽都符合以上特色。跟着幼崽的成长，眼睛其实不会跟着身体的长大而变大，而同时口鼻部位比率提升，四肢变得修长，成为“不可以爱”的成年个体。此中一些保存了幼年特色比方大眼睛、大头、发色浅和苹果肌的个体仍旧会讨人喜爱，这类现象被称为“幼态持续”。⑧说回到大熊猫，你不难发现它们的长相谋利钻营地满足了以上几乎所有条目。固然眼睛自己很小，但眼影/黑眼圈足够让人产生大眼的错觉;头身比跟黑熊也差不多，但颈部的黑白分界靠下，因此显得头大;不但脸圆耳朵圆，身子也是圆滔滔毛茸茸。也难怪它们被选为野生动物保护的旗舰种，毕竟善于卖萌求捐款。本文的说明对象是什么？（2分）本文的说明次序是什么？请联合文章简要分析。（4分）13.第段划线句子主要运用了哪一种说明方法？有什么作用？（3分）14.假如下边这则资料作为本文的例子，放在文章的什么地点适合？为何？（3分）幼态化也是毛绒玩具和卡通形象招徕人气的神秘。假如把不一样时期的米老鼠形象摆成一排做个比较，你就能清楚地看到这个趋向。跟初期还带着老鼠脸形的米奇对比，此刻的头和眼睛都变大了许多，耳朵的后移增大了鼻子和耳朵之间的距离，所以拥有了一个婴儿般饱满的前额，纤弱的四肢也被宽大的口袋装和鞋子遮住。陪伴着表面的变化，米奇也从一只吵喧华闹甚至有施虐偏向的老鼠，变为了一个性格平易、人畜无害的萌物。四、古诗文阅读（14分）阅读下边两个语段，达成15——18题（共10分）（一）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不可以，樯倾楫摧；夜晚冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波涛不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则存神清气爽，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然而何时而乐耶？其必曰“天生下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？《岳阳楼记》（二）柳子告曰：“凡吏于土者，若知其职乎？盖民之役，非以役民而已也。凡民之食于土者，出其什一佣乎吏，使司平于我也。今我受其直怠其事者天下皆然。岂惟怠之，又从而盗之。向使佣一夫于家，受若值，怠若事，又盗若货器，则必甚怒而黜罚之矣。以今日下多类此，而民莫敢肆其怒与黜罚者，何哉？势不一样也。势不一样而理同，如吾民何？有达于理者，得不恐而畏乎！”存义假令④零陵二年矣。早作而夜思，勤力而劳心；讼者平，赋者均，老弱无怀诈暴憎。其为不虚取直也的矣，其知恐而畏也审矣。柳宗元《送薛存义序》注：①什（shi）一：十分之一。②司平：掌管治理。③直：同“值”，酬劳。④假令：代理县令。15.下边各组句子中，加点词语意思相同的一项为哪一项（2分）A.去国怀乡出则无敌外国患者（《生于忧患》）．．B.处江湖之远则忧其君．C.然而何时而乐．耶略无阙处（《三峡》）．太守之乐其乐也也（《醉翁亭记》）．D.16.微斯人斯是陋室（《陋室铭》）．．以下对语段（二）中画波涛线部分的断句，正确的一项为哪一项（2分）今我受/其直怠/其事者/天下皆然/今我/受其直/怠其事者天下/皆然/今我受其直/怠其事者/天下皆然/今/我受/其直怠/其事者天下皆然/把语段（一）中划横线是句子 翻译 阿房宫赋翻译下载德汉翻译pdf阿房宫赋翻译下载阿房宫赋翻译下载翻译理论.doc 成现代汉语。（2分）不以物喜，不以己悲。简要分析语段（一）是如何将写景、抒怀、谈论融于一炉的。（2分）19.语段（一）（二）都谈到为官的 职责 岗位职责下载项目部各岗位职责下载项目部各岗位职责下载建筑公司岗位职责下载社工督导职责.docx ，请用自己的话谈谈二者的共同点。（2分）阅读下边一首诗，达成20——21题（共4分）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。请赏析首联“岱宗夫如何？齐鲁青未了”。（2分）21.这首诗抒发了诗人如何的感情？（2分）五、作文（50分）任选一题作文。（50分）（1）题目：我的选择要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右；②文中不得出现真切的人名、校名、地名。（2）阅读下边的资料，而后作文。日前，深圳市一名中学女生骑单车违规逆行，撞上一辆奔驰汽车，奔驰前保险杠漆被剐蹭，司机提出要赔偿2千元左右，女孩吓得哇哇大哭。围观路人纷繁表示司机的做法固然有些不太近人情，但对女孩的成长也是特别必需的。要求：①依据资料内容，自选角度，自拟题目②除诗歌外，文体不限，600字左右；③文中不得出现真切的人名、校名、地名。2017年初中毕业年级适应性测试语文评分 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 与细则一、（28分）1.B（2分）2.C（2分）3.（1）窈窕淑女（2）水中藻、荇交横（3）春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干（4）了结君王天下事博得生前身后名以中有足乐者不知口体之奉不若人也（一空1分，见错该空不得分，共8分）（1）示例1：武松醉打蒋门神。武松因杀了西门庆被发配孟州，孟州的小管营施恩厚遇武松，求武松帮助夺回被蒋门神抢占去的快活林商铺。武松喝了很多酒，到快活林痛打蒋门神。最后蒋门神求饶，武松夺回了快活林。示例2：悟空大战红孩儿。红孩儿用苦肉计欺骗唐僧相信，纵风将唐僧摄走并口吐三昧真火，烧得悟空、八戒一败涂地。悟空请龙王，八戒请观音都以失败告终。最后悟空请来真观音投诚红孩儿，收他做了善财童子。（故事名称1分，因由、经过、结果各1分，共4分）（2）高尚的理想主义无产阶级英豪生活经验与智慧讽刺人类弊端（一空1分，共4分）①一件事情的两个方面（密切联系不可以分的一个整体）②需要对优异传统文化不停进行创新（一空2分，粗心对即可，共4分）6.（1）16岁女生（武亦姝）《中国诗词大会》夺冠社会掀起品读诗词高潮（前后各1分，共2分）2）激起人们对中华文化的热爱；文字背后的真情实感想动心灵；满足观众深层次文化花费需求；节目发掘出了文字背后的价值和新时代的精神内涵。（一点1分，答出三点即可，共3分）（3）示例：飞花令（同类诗词比拼）；依据信息（看图、表演、文字）猜诗；诗句接龙。（设计的形式要有创意、有可行性、适合比赛，一种方式1分，共3分）二、（16分）我建议雕琢水仙头，妈妈以为我是本本主义；我把妈妈放在暖气片旁的水仙端到晒台上，妈妈把水仙救回来；我劝妈妈不要给水仙浇太多的水，妈妈以为水仙就是需要水；我把水仙倒伏的责任揽在自己身上，妈妈痛惜自责。（分号前后各1分，共4分）①多次提到“书上说”，是我想提示妈妈科学养水仙；②妈妈以为我是本本主义，表现了妈妈的固执；③“书上说”引起了妈妈和我的多次矛盾，推进了情节的发展；④示意了后文妈妈养花终告失败。（一点1分，共4分）（任选1句作答，共4分）A运用了比喻和拟人的修辞手法（2分），将水仙的芽叶比作绿珠，形象地突出了芽叶碧绿温润的特色（1分），“挤”“痛快地伸展腰身”等给予芽叶人的动作和神情，生动传神地写出了芽叶旺盛的生命力和舒展的姿态（1分）。B运用了比喻和拟人的手法（2分），把水仙比作长得太快的少女，并将它拟人化，形象地写出了水仙在妈妈的保养下秀美感人的姿态（1分），委宛的道出水仙因母亲浇水过多而长速失常（示意下文水仙的倒伏）（1分）。我话语中的省略号表示语意未尽，暗含我对水仙倒伏实情的掩饰，不让妈妈养花的信心受挫，表现我的孝敬体谅（2分）。妈妈话语中的省略号，有的表示说话的转折，想埋怨女儿又转为自责，由痛惜转为开朗；有的表示语意未尽，表现妈妈的自信乐观。（2分）三、（12分）熊猫红的原由是拥有“幼态化”特色。（只答“熊猫红的原由”得1分，仅答“熊猫”或“幼态持续现象”等得0分；共2分）逻辑次序。先提出熊猫为何可爱的问题；接着分析人类和其余哺乳动物的幼崽中存在“幼态持续”现象；最后说明熊猫符合这一现象而显得可爱。（说明次序1分，分析3分，共4分）作比较。把人们看婴儿容颜和看作人容颜的反响做比较，突出说了然人们在很短时间内只被婴儿的可爱吸引住。（方法1分，作用2分，共3分）（答“列数字。用140毫秒的确切数字，详细说明人们在很短时间内被婴儿的可爱容颜吸引住”最多2分）14.示例一：放在第⑦段结尾。这则资料进一步说明拥有幼态化特色，即即是毛绒玩具与卡通形象也会招人喜爱；并且放在第⑦段结尾，使第⑧段响应题目及前两段，全文构造完好。示例二：放在全文结尾。这则资料用毛绒玩具与卡通形象的例子增补说了然拥有幼态化特色就会招人喜爱，并进一步说明这项研究成就的应用价值。（地点正确1分，分析2分，共3分）四、（14分）15.D（2分）16.C（2分）17.不由于外物的利害和个人的得失而或喜或悲。（要点词“物”1分，粗心1分。共2分）18.作者先描绘洞庭湖阴晴两种情形，引出迁客骚人的悲喜感情；（1分）接着抒怀兼谈论古仁人的思想与迁客骚人的不一样，从而抒发生者的远大志向。（1分）他们都以为官吏应当心胸天下（心系百姓），为百姓做事。（2分）示例一：运用设问领起全诗，表达了乍见泰山的惊喜惊讶敬慕之情。示例二：“齐鲁青未了”描绘了泰山的青色在齐鲁广大地区内都能看见，以距离之远衬托泰山之高。（逗号前后各1分，共2分）抒发了对泰山雄伟高峻、奇怪艳丽风景的热爱和赞叹，也表达了诗人敢于登攀人生绝顶，俯视全部的壮心壮志。（一点1分，共2分）五、（50分）略