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做个文明的小学生同学们,随着时代的发展,社会对人的文明素质要求更高了。因此,我们从小就要做一个文明人。今天,我们就来讨论怎样做个讲文明、懂礼貌的“礼仪小学生”。返幻灯片2回“叮铃铃”,“叮铃铃”,随着两声清脆的上课***,同学们都静静地坐在位置上,老师站在讲台前,大家都准备上课了。“呼”,教室门被踢开了,冲冲满头大汗地跑了进来,在自己的位置上重重地坐下,嘴里喘着粗气,一阵忙碌将自己的学习用品放好,老师和同学们都看着他。⑴回忆一下,小品中冲冲是怎么做的?⑵为什么老师和同学们都看着他?冲冲上课迟到了,这样毫无顾忌地冲进教室是很不礼貌的...

做个文明的小学生
同学们,随着时代的发展,社会对人的文明素质要求更高了。因此,我们从小就要做一个文明人。今天,我们就来讨论怎样做个讲文明、懂礼貌的“礼仪小学生”。返幻灯片2回“叮铃铃”,“叮铃铃”,随着两声清脆的上课***,同学们都静静地坐在位置上,老师站在讲台前,大家都准备上课了。“呼”,教室门被踢开了,冲冲满头大汗地跑了进来,在自己的位置上重重地坐下,嘴里喘着粗气,一阵忙碌将自己的学习用品放好,老师和同学们都看着他。⑴回忆一下,小品中冲冲是怎么做的?⑵为什么老师和同学们都看着他?冲冲上课迟到了,这样毫无顾忌地冲进教室是很不礼貌的。可惜冲冲没意识到,依然还弄出很多的响声,破坏了整个教室的安静气氛,这样做影响了大家的学习。牛牛生病没来学校。下午放学后,他的两个好朋友文文和刚刚一起去他家探望。开门的是牛牛的爸爸,“牛牛爸爸好”,文文很有礼貌地向牛牛爸爸打了一声招呼,然后进了门。可性急的刚刚已走到了牛牛的床前……牛牛爸爸拿出水果招待他们,“苹果我喜欢吃”,转眼间,刚刚咬了一口苹果。文文摆摆手不要,推辞不掉,就说“谢谢牛牛爸爸”,然后才接过苹果。(以小组形式)文文和刚刚,你们更喜欢哪一个?为什么?到他人家里访问是一种礼仪性活动。在访问同学家时要注意文明礼貌,特别是要尊敬同学的家长,就像小品中的文文,这样才会被别人称赞和喜欢。⑴请同学们拿出纸和笔,写一写或画一画心目中的“礼仪小学生“的形象,并完成课本第76页上的《想想做做》。⑵讨论交流:(以小组形式)①请每个同学向本组同学介绍写一写或画一画的内容。②各组选派代表向全班同学介绍写一写或画一画的内容。③老师简要 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 学生所说的内容,并给予适当的提示和补充。④想想,自己要成为一个“礼仪小学生“,应该怎样去努力?通过这节课,相信大家都明白了怎样才是一个“礼仪小学生”。希望大家以后要有意识地培养自己做一个文明的小学生。的确,礼仪是人际交往中的“粘合剂”、“润滑油”,希望大家争做一个人见人爱的礼仪小学生
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