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植物细胞工程(公开课课件)

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植物细胞工程(公开课课件)多利和伊恩·维尔莫特第一页,共17页。细胞工程原理和方法细胞生物学和分子生物学操作的水平细胞整体水平或细胞器水平研究的目的按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品分类植物细胞工程和动物细胞工程第二页,共17页。Identity一、植物组织培养二、植物体细胞杂交2.1植物细胞工程第三页,共17页。第四页,共17页。由花瓣到一个完整植株大致经历那些过程?为什么一个花瓣可以变成一个植株?为什么在植株上不能表达全能性?第五页,共17页。离体植物细胞愈伤组织脱分化再分化植物体第六页,共17页。由花瓣到一个完整植株大...

植物细胞工程(公开课课件)
多利和伊恩·维尔莫特第一页,共17页。细胞工程原理和方法细胞生物学和分子生物学操作的水平细胞整体水平或细胞器水平研究的目的按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品分类植物细胞工程和动物细胞工程第二页,共17页。Identity一、植物组织培养二、植物体细胞杂交2.1植物细胞工程第三页,共17页。第四页,共17页。由花瓣到一个完整植株大致经历那些过程?为什么一个花瓣可以变成一个植株?为什么在植株上不能表达全能性?第五页,共17页。离体植物细胞愈伤组织脱分化再分化植物体第六页,共17页。由花瓣到一个完整植株大致经历那些过程?为什么一个花瓣可以变成一个植株?为什么在植株上不能表达全能性?第七页,共17页。植物组织培养技术第八页,共17页。脱分化再分化愈伤组织离体植物细胞(外植体)胚状体试管苗植物体脱分化无菌条件下操作2.植物组织培养的过程:再分化第九页,共17页。3.植物组织培养概念:在无菌和人工控制条件下,将离体的植物器官、组织、细胞(即外植体),培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其产生愈伤组织、胚状体或丛芽,最终形成完整的植株。第十页,共17页。第十一页,共17页。去除掉细胞壁人工诱导融合无菌条件下操作方法?融合完成的标志物理法:离心、振动、电刺激化学法:聚乙二醇(PEG)第十二页,共17页。3.植物体细胞杂交的原理:细胞膜的流动性和植物细胞的全能性2.植物体细胞杂交的概念:植物体细胞杂交技术包含了植物细胞融合技术和植物组织培养技术。是将不同种的植物体细胞,在一定条件下融合成杂种细胞,并将杂种细胞培育成新的植物体的技术。第十三页,共17页。杂种植株融合的原生质体AB再生出细胞壁脱分化愈伤组织再分化植物细胞A原生质体B原生质体A杂种细胞AB去壁去壁人工诱导方法?植物细胞B植物细胞的融合植物组织培养原理?原理?无菌条件下操作第十四页,共17页。4.植物体细胞杂交的意义:克服了不同生物体远缘杂交的不亲和障碍,大大扩展了可用于杂交的亲本组合范围,在培育作物新品种方面具有广阔的前景。第十五页,共17页。小结:一、植物组织培养有何特点?原理?愈伤组织胚状体试管苗植物体脱分化离体植物细胞(外植体)无菌条件下操作再分化第十六页,共17页。二、植物体细胞杂交杂种植株融合的原生质体AB再生出细胞壁脱分化愈伤组织再分化植物细胞A原生质体B原生质体A杂种细胞AB去壁去壁人工诱导方法?促进融合的方法?融合完成的标志植物细胞B植物细胞的融合植物组织培养原理?原理?无菌条件下操作第十七页,共17页。
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软件:PowerPoint
页数:17
分类:工学
上传时间:2020-07-18
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