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草船借箭PPT我国四大名著《三国演义》罗贯中《水浒传》施耐庵《红楼梦》曹雪芹《西游记》吴承恩草船借箭学习目标:1、认识10个生字,会写14个生字,正确读写“妒忌、推却、都督、迟延、探听、幔子、私自、调度、水寨、擂鼓、呐喊、支援、丞相、军令状、自有妙用、神机妙算”等词语。2、分角色朗读课文。3、理解课文内容,体会诸葛亮的神机妙算,用自己的话讲一讲这个故事。周瑜都督妒忌推却迟延鲁肃探听幔子私自调度水寨擂鼓呐喊丞相支援军令状自有妙用神机妙算箭?剑?剑,古代兵器之一,属于“短兵”。素有“百兵之君”的美称。古代的剑是长条形,前端尖,后端安...

草船借箭PPT
我国四大名著《三国演义》罗贯中《水浒传》施耐庵《红楼梦》曹雪芹《西游记》吴承恩草船借箭学习目标:1、认识10个生字,会写14个生字,正确读写“妒忌、推却、都督、迟延、探听、幔子、私自、调度、水寨、擂鼓、呐喊、支援、丞相、军令状、自有妙用、神机妙算”等词语。2、分角色朗读课文。3、理解课文内容,体会诸葛亮的神机妙算,用自己的话讲一讲这个故事。周瑜都督妒忌推却迟延鲁肃探听幔子私自调度水寨擂鼓呐喊丞相支援军令状自有妙用神机妙算箭?剑?剑,古代兵器之一,属于“短兵”。素有“百兵之君”的美称。古代的剑是长条形,前端尖,后端安有短柄,两边有刃的一种兵器。箭,又名矢,是一种借助于弓、弩,靠机械力发射的具有锋刃的远射兵器。因其弹射方法不同,分为弓箭、弩箭和摔箭。由箭头、箭杆、 箭羽三部分组成。弩,古代用来射箭的一种兵器。它是一种装有臂的弓,主要由弩臂、弩弓、弓弦和弩机等部分组成。虽然弩的装填时间比弓长很多,但是它比弓的射程更远,杀伤力更强,命中率更高,对使用者的要求也比较低,是古代一种大威力的远距离杀伤武器。箭剑弩古代有山寨之说,旱寨和水寨是其两个分类。一个大的山寨可分为很多个旱寨和水寨,旱寨即在旱地处所扎的寨。(在地面上防御用的栅栏和堡垒)。水寨,指水边用于防卫的栅栏、营垒。水寨和旱寨这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。故事发生在东汉末年,当时曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。认真读读课文,看看草船借箭这件事的起因是什么,经过怎样,结果又如何。弄清“神机妙算”这个词语的意思。课前热身整体感知1.文中写到了哪几个人物?2.在文中找出“草船借箭”的起因,经过和结果,各在哪几个自然段讲到的?除此还讲到了什么?文章结构起因(1—2)准备(3—5)经过(6—9)结果(10)课文按事情发展的顺序,先写了草船借箭的原因;接着写了诸葛亮做草船借箭的准备;然后重点写了草船借箭的经过;最后写了事情的结果(箭如期如数交付周瑜),周瑜自叹不如。分析人物的心理:周瑜(明知故问):“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”周瑜()说:“对,先生跟我想的一样。”周瑜( )问:“十天造的好吗?”周瑜( )问:“先生预计几天可以造好?”周瑜(  )说:“军情紧急,可不能开玩笑。”讨论填词:(试探:心中暗喜;威胁;迫不及待;)周瑜(心中暗喜)说:“对,先生跟我想的一样。”周瑜(试探)问:“十天造的好吗?”周瑜(迫不及待)问:“先生预计几天可以造好?”周瑜(威胁)说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮(脱口而出):“用弓箭最好。”             诸葛亮(    )说:“都督委托,当然照办……”诸葛亮(    )说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”诸葛亮(    )说:“只要三天。”诸葛亮(    )说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立军状,三天造不好,甘愿受罚。”讨论填词:(将计就计,态度坚决,笑了笑,胸有成竹)诸葛亮(笑了笑)说:“都督委托,当然照办。……”诸葛亮(将计就计)说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”诸葛亮(胸有成竹)说:“只要三天。”诸葛亮(态度坚决)说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立军状,三天造不好,甘愿受罚。”鲁肃()对周瑜说:“十万支箭,三天怎么造得成呢?诸葛亮说的是假话吧?”周瑜()说:“是他自己说的,我可没逼他。我得吩咐军匠们,叫他们故意迟延,造箭用的材料,不给他准备齐全。到时候造不成,定他的罪,他就没话可说了。你去探听探听,看他怎么打算,回来 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 我。”1、填 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示人物神态、动作的词语。2、怎么理解周瑜的话?诸葛亮说:“你借给我二十条船,每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了,我的 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 就完了。”鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然不提借船的事,只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。周瑜是个什么样的人?鲁肃是个什么样的人?你是从哪里读出来的?中心周瑜由于嫉妒诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天之内造好十万支箭,以此来陷害他。诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操“借箭”,挫败了周瑜的暗算。表现了诸葛亮有胆有识、足智多谋、才智超群。分角色朗读人物对话步步为营反败为胜万事俱备只欠东风强词夺理身不由己大吉大利锦囊妙计泪流满面诡计多端谋事在人成事在天初出茅庐漫山遍野势不可当气宇轩昂第二课时学习目标1、分角色朗读“草船借箭的经过”中的人物语言。2、理解课文内容,体会诸葛亮的神机妙算。3、用自己的话讲讲这个故事。默读课文6至9段,思考:在草船借箭的过程中,诸葛亮都算准了什么?圈画相关的句子或重点词语。在草船借箭的过程中,诸葛亮都算准了什么?结合课文相关句子谈一谈。(提示:我们常称赞诸葛亮“上知天文,下知地理”;《三字经》中又说:“三才者,天地人”)小组交流要求:小组长带领,结合学案,人人发言,善于倾听,乐于补充。班级展示声音响亮,条理清晰,引用的内容提醒大家关注相关页码和段落。这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。这场大雾,诸葛亮、鲁肃、曹操都看到了。他们各自心情会怎样?心里会怎么想?鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭,不让他们近前。”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来,朝北岸开去。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨去受箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”,接着叫二十条船驶回南岸。讲讲这个故事我是小诸葛草船借箭——草船借箭——草船借箭——草船借箭——  诸葛亮草船借箭——鲁肃上了孔明的船——【歇后语】草船借箭——坐享其成草船借箭——满载而归草船借箭——有借无还草船借箭——有误(雾)诸葛亮草船借箭——用的是疑兵计  诸葛亮草船借箭——神机妙算鲁肃上了孔明的船——糊里糊涂《三国演义》是我国最早的一部长篇章回体历史小说,代表古代历史小说的最高成就。请同学们课下阅读这部奇 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
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顾歆晨boy
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分类:初中语文
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