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外联部面试的几点思考

外联部面试的几点思考外联部面试的几点思考一年一度的学生会面试，永远都是学校最轰动的事情。在这个没有炮火的战场上，并不意味着有多么和谐。相反，四、五百人的面试军团，最后却只能留下18个人。竞争的程度，完全就是一句话，一个眼神，就决定了你的去留。今年已经是第二年作为外联部的面试官。但感觉今年跟上年很大一个不一样。今年来面试的新生，口齿伶俐的，比上年多了很多。今年来面试的新生，平均自信度，比上年高了很多。今年来面试的新生，懂得礼貌的，不见得有多少个。今年来面试的新生，懂得理解别人的，不见得有多少个。今年来面试的新生，个性张扬满街是，但回答雷...

外联部面试的几点思考一年一度的学生会面试，永远都是学校最轰动的事情。在这个没有炮火的战场上，并不意味着有多么和谐。相反，四、五百人的面试军团，最后却只能留下18个人。竞争的程度，完全就是一句话，一个眼神，就决定了你的去留。今年已经是第二年作为外联部的面试官。但感觉今年跟上年很大一个不一样。今年来面试的新生，口齿伶俐的，比上年多了很多。今年来面试的新生，平均自信度，比上年高了很多。今年来面试的新生，懂得礼貌的，不见得有多少个。今年来面试的新生，懂得理解别人的，不见得有多少个。今年来面试的新生，个性张扬满街是，但回答雷同整天有。场景1：（第二轮面试，两个面试官对三个面试者，点名提问环节）我：“请问右手边的女生，你猜一下中间男生，他有什么爱好女生：“嗯……他喜欢打篮球吧。”（看了男生两眼，就仅仅两眼）“我对他不是很了解。”我：“那他刚刚的，他说了什么东西?”女生：“对不起，我记不起他的自我介绍……因为我……刚刚……没有留意他的自我介绍……”这个年代出生的人，受计划生育政策的影响，大部分是独生子女，亲情观淡薄，在与人的相处中，显得有点孤僻。尽管在今天的面试中，几乎全部人的自我介绍都说自己性格外向，喜欢交友，但是经过场景1的对话，很快就不攻自破。场景2：我：“如果我现在告诉你，你落选了，请用三句话劝服我重新招你进来。”面试者：“！@#Y%••…&*&”（说了一大堆的东西，但是很多多余的废话，而且整段话是没有条理的。）场景3：我：“你的同学怎样看待你……”（‘的’字还没说完）面试者：“他们……”（不假思索就回答了）我：“怎样处理你跟同学之间的矛盾?（这次我学会了争取时间。）面试者：“我会……“（还是不假思索就回答，而且答案有预先准备的嫌疑）（完全没有尊重提问者，而且不假思索出口，不代表脑子灵活，反而代表不稳重。）由于环境的影响，他们这一代在沟通中，出现了不少问题。他们在不轻易向别人吐露真情，交往中的要求很高，选择条件也比较苛刻，因为经常感到不被别人理解，由此产生不同程度孤独感。但是由于社会的要求，他们又必须交友，想得到别人的理解。但由于很难找到这种知音，他们常常感到烦闷不安。他们对自己的未来感到很迷茫，为人很急躁。场景4：在这次收回来的数百份报名表中，在“你对外联部的认识”中，格式出奇的统一。“外联部是联系企业公司，为校园各项活动争取经费赞助，与各部门进行文化交流的部门，是校园与社会、企业、各高校、各系交流的桥梁。而我需要这个平台。通过这个平台，可以施展我的才华，锻炼自己，让自己更加成熟。同时也为学校拉取活动赞助。”（这段文字，很大部分是抄了部门的宣传单张上“部门职能”内容。更讽刺的是，在宣传单张上，部门职能下面我们设计了两句标语。“不要问部门能给你什么，而要问你能给部门什么?”我在面试的时候，问了三个人，没有一个人记得这句话。）场景5：面试官：“请你思考一下，外联部除了拉赞助以外，还能增加什么职能?”(除了“高校沟通交流”外，没有任何人能答出更好的答案今日中国的信息发展迅速，同时由于“经济全球一体化”的原因，全球各地的物品均涌入中国，各国交流日益广泛，外国的功利思想，严重影响这代。场景6：大概30%的面试者，没有向面试官问好。40%的简历，是反过来交给面试官。50%的面试者的手，不知道该放在哪里。60%新生进出门口没有顺手关门。场景7：有100多人没有准时出现在面试现场，更有甚者被电话通知面试时，直接拒绝面试。这点不值得再提了，礼仪!!场景8：面试者：“师兄，能否对我今天的面试表现做一个总结?”场景9：面试者：“不好意思，今天因为紧张，所以表现差了点（不用做总结了。你问得出这个问题，就真的证明你的信心出现摇摆。而你，以前怎样我也不用管，我只管现在的你。面试的成功与否，不是你们判断，你们要做的是，就是一心一意地表现出你们最好的一面。心里想的，应该是“我一定要把我最好一面表现出来。”而不是“我究竟行不行呢?”而且，这两个问题，千万不能在正式面试场合问出来。因为这个问题，很令面试官讨厌，反感。）这些都是我今天的感受。当然，还有很多令我赞赏的场景。但我写出这些，只是提醒面试者，在后面的面试中，就不要再出现这些错误了。至于。最快我会在明天晚上公布。但不会像这篇这么详细。内容仅供参考

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