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初中三年级化学第一课时课件

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初中三年级化学第一课时课件第八单元金属和金属材料卢氏县横涧乡第一初级中学代小勇一、教学目标:1.了解金属的物理特征,能区分常见的金属和非金属2.了解合金;知道生铁和钢等重要的合金。3.能用金属活动性顺序表对有关的置换反应进行简单的判断,并能解释日常生活中的一些现象。4.初步认识常见的置换反应,能用于解释与日常生活相关的一些现象。1、金属的物理特征(金属光泽、导电性、导热性、密度、延展性、机机械性能等);2、金属的化学性质、金属的生锈和防锈知识;3、金属活动性顺序及金属活动性顺序的应用;4、金属资源的利用与保护等。[主要考点、热点]金属材料纯...

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第八单元金属和金属材料卢氏县横涧乡第一初级中学代小勇一、教学目标:1.了解金属的物理特征,能区分常见的金属和非金属2.了解合金;知道生铁和钢等重要的合金。3.能用金属活动性顺序 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 对有关的置换反应进行简单的判断,并能解释日常生活中的一些现象。4.初步认识常见的置换反应,能用于解释与日常生活相关的一些现象。1、金属的物理特征(金属光泽、导电性、导热性、密度、延展性、机机械性能等);2、金属的化学性质、金属的生锈和防锈知识;3、金属活动性顺序及金属活动性顺序的应用;4、金属资源的利用与保护等。[主要考点、热点]金属材料纯金属合金金属的化学性质与氧气反应与酸反应与盐溶液反应金属资源的利用与保护二、归纳结构三、典例示范例1、某新型“防盗玻璃”为多层结构,每层中间嵌有极细的金属丝,当玻璃被击碎时,与金属相连的警报系统就会立刻报警。“防盗玻璃”能报警,这利用了金属的()A、延展性B、导电性       C、弹性      D、导热性例2、为测定A、B、C三种金属的活动顺序,某兴趣小组将金属A、B、C分别放入稀硫酸中,B溶解产生气泡,A、C则不溶解,另将A放入C的盐溶液中,A的表面有金属C析出。由些可知三种金属的活动性由弱到强的顺序是:BCAB例3 除去氯化锌中的氯化铜所用的除杂试剂为什么物质?例4 用实验验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,请写出两种可行 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 所需的物质。①FeCuSO4Ag②FenSO4CuAgNO3例5.在Cu(NO3)2、AgNO3、和Zn(NO3),的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体上滴加稀硫酸,有气泡产生,则滤出的固体中一定含有     ,滤液中一定含有的溶质的化学式      。上述过程中所发生的有关反应的化学方程式为          (写出一个即可)。四、达标训练1.将X、Y、Z三种金属分别投入足量的稀硫酸中,只有X、Z能发生反应,并放出氢气。将Z投入X的硝酸盐溶液中,有金属X产生。则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序为A.Z>Y>XB.Z>X>YC.X>Z>YD.Y>Z>X2.在下列各情况下,埋在地下的铸铁输气管道被腐蚀速度最慢的是A、在潮湿、疏松、透气的土壤中B、在呈酸性的潮湿的土壤C、在干燥、致密、不透气的土壤中D、在含沙粒、潮湿、透气的土壤中3.下面物质中,能用金属和酸直接反应得到的是A、FeCl3B、AgClC、FeCl2D、CuCl24.在下列溶液中分别放入锌粒,一段时间后把锌粒取出,溶液质量减少的是A、MgCl2溶液B、盐酸C、稀硫酸D、AgNO3溶液5.为了达到保护环境和垃圾资源化目的,将城市垃圾进行分类。下列垃圾属于同类物质的是A、废电池,易拉罐装B、废铜烂铁,塑料袋C、废旧报纸,硬纸板D、包装塑料,空啤酒瓶6.将过量的铁粉放入含AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液里,搅拌,使其充分反应后过滤,滤纸上留下的金属是A、AgB、Fe、ZnC、Fe、AgD、Ag、Zn、Fe7.金属有很多共同的物理性质:常温下它们都是,有光泽,大多数为的优良导体,有性,密度,熔点。8.地壳中含量最高的金属元素是,人体中含量最高的金属元素是,目前世界上产量最高的金属是,熔点最低的金属是,导电、导热最好的金属是。9.用铁桶盛硫酸铜溶液时,铁桶很快就出现漏洞,是因为 。 五、课堂检测1.将铁放入下列溶液中,溶液的质量会减少的是()A.HClB.H2SO4C.Na2SO4D.CuSO42.国际互联网上报道:“目前世界上有近20亿人患有缺铁性贫血”这里的铁指()铁单质B.铁元素C.氧化铁D.四氧化三铁3.下列化合物能由金属与酸直接反应生成的是()FeCl3 B.ZnCl2 C.CuCl2  D.H2SO44.“垃圾”是放错了位置的资源,应该分类回收。生活中放弃的铁锅、铝质易拉罐、铜导线等可以归一类加以回收,它们属于()A.有机物B.金属或合金C.氧化物D.矿物6.某黑色粉末A,在加热的条件下通入无色气体B,反应后黑色粉末变为红色固体C,同时生成使澄清石灰水变浑浊的无色气体D。把C在空气中灼烧又会变成黑色。则:(1)A为________,B为________,C为_________,D为__________,(2)把C加入到稀盐酸中能否观察到有气泡放出(填“能”或“不能”)__________7.将一根铜丝在酒精灯上加热使其表面变黑,化学方程式为             。若将该铜丝浸入Hg(NO3)2溶液中,过一会儿,可观察到铜丝表面附着一层         色物质,化学方程式为                            。8.实践与实验:取4根相同的干净的铁钉和4支试管,其中两支试管配有软木塞,将铁钉分别放入试管中。(1)(2)(3)(4)试管(1):加入雨水,使铁钉的下半部浸在雨水中,上半部接触空气,这是参照试管;试管(2):放入无水氯化钙或硅胶,用软木塞住试管口,铁钉接触空气,但不接触水分;试管(3):加水并煮沸几分钟,并在水面上倒些油,形成一个密封层,铁钉接触水,但不接触空气;试管(4):加入盐水,铁钉的下半部接触盐水,上半部接触空气;一段时间后观察到:试管(2)和(3)中的铁钉没有生锈,试管(1)和(4)中的铁钉生锈了,且(4)中的铁钉生锈更多。回答问题:(1)试管(3)中加入的水煮沸几分钟,其目的是;(2)你认为铁生锈不可缺少的物质;(3)为什么(4)中的铁钉比(1)中的铁钉生锈更多,请提出你的看法(4)怎样保护金属资源,请提出你的看法:。谢谢大家!!
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