学科：美术年级七年级主备教师：备课时间：年月日《策划一次校园活动》课
题
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1、了解如何策划校园活动、怎样结合校园活动进行调查研究。2、通过调查研究了解活动所涉及的部门与学科。3、活动还需要那些人力与物力、需要与哪些方面进行沟通与联系？4、跨学科的全面思考和
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
才能创作出好的策划。5、调查研究可基本知识分租进行以便提高效率。与技能教1、搜集信息：可查阅
书
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本或报刊杂志的相关资料，也可到学网上进行搜集。2、怎样利用信息、怎样把信息转化成策划中的目过程与方法美术形式？3、学习和了解策划图的绘制方法、
流程
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图的方法、标路线图的方法、图标加明的方法、鸟瞰图的方法、卡通画的法等、学习计算机辅助设计的方法增强设计的能力、考虑问题的全面性和完整性、关心学校和班级的项活动通过调查研究和搜集信息的活动学习探究性学习情感态方法、通过策划校园活动发扬合作和集体主义的精神与价值加强参与校园文化建设的主人翁精神提高创新和审美的力、提高社会实践的能力和解决问题的能如何应用美术的形式把校园活动中涉及的方方面面
表
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现来教学重找准美术表现形式与活动策划的结合点，培养综合解决教学难题和整体艺术策划的能力同学们我们都参加过很多比赛，那么我们知不知道，我们所参加的每一次赛，每一次活动是如何组织起来，那么今天我们就一起学习一下，看看这活动的幕后工作是怎样的计．教学教师活动学生活动随记环节一、师生问候。组织导入新课。教学同学们我们都参加过教师：很多比赛，那么我们知不联系实际。学生积极响应，热烈回知道，我们所参加的每一提高学生对答。次比赛，每一次活动是如新课的兴趣。何组织起来，那么今天我们就一起学习一下，看看这些活动的幕后工作是怎样的。这节课我们就一起学习研究一下，怎样策一次校园活动引出课题教师介绍艺术节动会科技月写生春游的例了解策划活动所需要授新倾听条件和步骤，重点介绍天展策划活动的方案，创设学习学生了解策划是怎样进境理解校园活的的意义增强集荣誉感策划一次校园活思考讨论回答教师所需要具备那些条件，学问题解决哪些问题、组织一展览环首先要做的是什么丰富学生知体验、每个人具体有学生积极回答问题些分工、怎样宣传教师引导点拨师生共同分析完之后这时教师提出讨论题“策划有哪些环节?”请学并回答教师所提问思考，生进行讨论，并得出结论。通过提出策划活动的方案题。确定研究的方向，为完成策划打好基础。三、过探究学习跨以策划一次周六的程与方学科的探究学校园活动为例，请学生以策划一次校四人为一组，法习，提高学生综四人为一组，研究：并以美术的形式设计园活动，合学习的能力。你打算策划一次什、1一个方案。么活动？活动有哪些主要、2合作练习提高项目？作业效率、增强各项目牵涉到哪、3合作意识。些场地、人员、物品准备请学生谈谈自己的初步交流自己的策划算表扬有创意、周到布局合理的策划看书中的方案设计观看教材图例思考并它们有什么特点？（图答并茂）它的布局怎样全班进行评价并评结促进学生出最佳的策划方案。通动探究合作学评价，提高认识、交流方式的形成习经验相互交流经验并评价互的方案课上，以小组为单位策划一个校园活动。练习设计课采用研究性的学习方法，从一个全新的角度去理解美术与校园生活的关系、能够跨学科全面地应用已有的知识和经验。运用美术设计与创作的手法把经过调查研究积极思考的结果记录下来，同时用美术的形式传达自己的思想与意见。通过讨论与同学进行良好的合作与交流。综合解决问题与整体艺术策划，教是本课主要培养目标。由于内容多，必须做到统筹考虑，综合解决才能达到较后好的效果。学生的讨论和参与是完成这一课程的重要环节，课前结合学校的实总际进行调查研究。教师课前要做好充分准备，要有应变措施，预先考虑好学习结中可能出现的问题及解决办法。
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