首页 第五课我们不是

第五课我们不是

举报
开通vip

第五课我们不是第五课我们不是“水晶人”没有秘密长不大为心灵开一扇窗不要侵犯我的隐私自主学习1我们不是“水晶人”说明青春期的我们开始有(  )。2心理专家说青春期的孩子(  )能力提高,学会来隐藏自己的(  )关闭心扉。3教育专家说(   )是长大成人的基本特征之一,而拥有(     )是走向独立的一个基本要求。秘密与(  )紧密相连,意味着要(   )。“水晶人”是永远长不大。4拥有自己的秘密是我们长大的标志之一,是完全正常的(   ),但不能把自己心灵(   )5生活中的秘密,有些(  )甚至是(  ),如果(   )会给自己...

第五课我们不是
第五课我们不是“水晶人”没有秘密长不大为心灵开一扇窗不要侵犯我的隐私自主学习1我们不是“水晶人”说明青春期的我们开始有(  )。2心理专家说青春期的孩子(  )能力提高,学会来隐藏自己的(  )关闭心扉。3教育专家说(   )是长大成人的基本特征之一,而拥有(     )是走向独立的一个基本要求。秘密与(  )紧密相连,意味着要(   )。“水晶人”是永远长不大。4拥有自己的秘密是我们长大的标志之一,是完全正常的(   ),但不能把自己心灵(   )5生活中的秘密,有些(  )甚至是(  ),如果(   )会给自己带来( )和( )学会区别对待秘密,比如()()()()不能保密,可以(    )或者(    )6(适当地)倾诉好处在于(              )合作探究有的同学认为拥有自己的秘密是我们长大的标志之一,所以,我们以后什么事情都不对父母和老师说了。这种观点对吗?为什么?不对。拥有自己的秘密是我们长大的标志之一,是完全正常的心理现象。但我们要学会区别对待秘密。在成长过程中,有些事情可以保密,而另外一些事情不能保密,比如使自己心理压抑、难以排解的事情,可能给自己带来危险的事情,或者违反法律的事情等。有了不能保密的事情,应该找可以信赖的人倾诉,或者向有关部门反映。了解知识闭锁心理:是青少年进入青春期后,自觉不自觉地把自己与几个好友感知成一个整体,并大幅度减少与别人的交往,甚至单独把自己与别人隔绝开的一种行为。把自己的心灵与世隔绝,不但造成从外界获取信息量的减少,而且是自己交际能力下降,并容易产生孤僻心理。巩固知识,拓展思维怎样看待青少年拥有自己的秘密?1秘密是独立意识和责任意识的体现;2有秘密和完全闭锁不是一回事;3秘密不等于交往中的圆滑;4秘密是人际交往中的自尊和相互尊重的 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现。青少年应怎样对待秘密?(1)要学会区别对待秘密。成长过程中有些事情可以保密,而有些事情则不能保密,如关于某些身心疾患的秘密、社会交往中的秘密、遭遇胁迫勒索暴力伤害的秘密、违纪违法的秘密。(2)处置不当,会给自己带来麻烦甚至灾难。(3)有了不能保密的事情,应该找可以信赖的人倾诉,或者向有关部门反映。适当的倾诉可以帮助我们缓解心理压力、保持心理健康,也能使我们从他人那里获得帮助。1。正在读九年级的小张在放学回家的途中,几次遇到了几个游手好闲的无业青年向他要钱,并威胁他不准告诉老师和家长。这事他憋在心里很久了,成了他心里的一个秘密。下列对他心中这个秘密认识正确的是  A、永久保存,不告诉别人B、不危险,无关紧要C、应该告诉老师或家长,否则会给自己带来更大的麻烦甚至灾难2。到心理压抑,难以排解的事时,最好的方法是找一个可以信赖的朋友向他倾诉。因为适当的倾诉可以①缓解心理压力②保持心理健康③从他人身上获得帮助④了解他人的秘密A、①②④B、②③④C、①②③3。下列不属于危险的秘密的是A、考试时小明偷看小刚的试卷,并要小刚替他保守秘密B、小马每天写日记,他认为这是他的秘密C、九年级的小建和外班女生偷偷地约会,两人都保守秘密4。我国宪法规定:中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。下列属于侵犯公民通信自由和通信秘密的有①网上窃取他人电子邮件②为了解小芳的思想,班主任拆阅了她的信件③为了集邮,毁弃同学的信件④私自偷看子女的日记A、①②③B、①②③④C、①②④ 5、假如你的父母曾经这样做过,你学了本课知识会这样对他们说:①隐私是青少年逐渐走向成熟的表现  ②父母应该保护青少年的隐私  ③保护青少年的隐私是尊重青少年的表现    ④父母应该尊重和保护孩子的一切秘密  A、①②③    B、②③④    C、①③④  新颁布实施的《未成年人保护法》规定:对未成年人的信件、日记、电子邮件,任何组织或者个人不得隐匿、毁弃;任何组织或者个人不得开拆、查阅。据此回答 6、对上述法律理解正确的是:①父母偷看孩子的日记侵犯了孩子的隐私权,是违法的  ②父母偷看孩子的信件只是不道德的,但不违法  ③父母不能询问关心孩子的事,否则违法  ④父母关心孩子必须通过正当途径   A、①②③    B、②④      C、①④7、当父母偷看我们的日记、信件时,我们正确的做法是:①委婉的告诉父母,这是违法行为  ②不表示任何反抗,任其侵犯  ③向未成年人保护委员会或者关心下一代工作委员会反映,请求解决  ④和父母大吵大闹,不理睬他们  ⑤向人民法院依法提起诉讼,要求停止其侵犯,赔礼道歉,赔偿损失(运用法律武器依法维权)  A、①②③    B、②④⑤    C、①③⑤8、有些父母认为,孩子上初中后和父母沟通交流少了,通过看孩子的日记、信件、短信、抽屉、书包能够及时了解他们的思想,便于发现孩子存在的问题。对此你的看法是:①父母的做法是不尊重孩子隐私的行为  ②作为子女应充分理解尊重父母的良苦用心,采取恰当的方法处理  ③父母的做法是出于对孩子的关心爱护,是完全正确、合法的  ④子女平时应主动和父母交流沟通,互相理解  A、①②③    B、②③④    C、①②④  2010年6月5日,北京日报报道:在记者走访的位于朝阳区、东城区、海淀区等地的7家调查公司中,有3位接受过家长请“私人侦探”帮助调查自己孩子一举一动的委托。据此回答9、你对家长的这一行为:①不利于良好父母子女关系的建立  ②可以更好地掌握孩子的秘密,值得推崇  ③侵犯了子女的隐私权  ④应该受到道德的谴责和法律的制裁A、①②③    B、①③④    C、②③④ 10、父母要想了解自己孩子,应该:①通过正当途径了解孩子  ②多和孩子谈心、交流  ③通过孩子的朋友、老师等了解  ④可以采取跟踪调查的方法  A、①②③    B、②③④    C、①②④中学生小李和小王是一对无话不谈的好朋友,八年级时,为了竞争班长一职,小李将小王小学时曾经患有某种传染病的事情告诉了同学们。不少人开始疏远小王。小王非常生气,要求小李承认错误。但小李认为自己说的都是真事,并非捏造,因此拒不认错。小王于是找到思想品德老师,希望老师能主持公道。(1)你认为小李有错吗?为什么?(1)小李有错。他的行为是一种违法行为,《未成年人保护法》规定,任何人不得披露未成年人的隐私,正因为小王曾经患过传染病是真事,而小李又将此事公布于众,这正是侵犯小王隐私权的表现。(2)如果你是思想品德老师,你会如何处理此事?假如我是思想品德老师,我会这样处理此事:①运用有关法律知识使小李认识到自己的行为不仅是不道德的,而且是违法的。要求小李向小王赔礼道歉,并在全班做检讨,消除影响。②在班上对小王敢于向侵犯自己合法权益的行为做斗争予以肯定、表扬,并告诉同学们,小王的病已治好,不会对大家传染。③教育同学们要尊重他人的隐私,要学法、知法、守法。
本文档为【第五课我们不是】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
gch251090
暂无简介~
格式:ppt
大小:40KB
软件:PowerPoint
页数:9
分类:
上传时间:2021-11-20
浏览量:0