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苏珊的帽子

苏珊的帽子大家好当你看到班里有一位同学家庭困难，周末在街上卖水果，你会怎么做？在班里笑话他组织同学们捐款，帮助这位同学组织同学们和他一起卖水果，帮助这位同学苏珊的帽子思考：苏珊得了病以后有什么变化？苏珊为什么要戴着帽子去学校？学习句型：对······来说例：对大家来说，这样做是最好的。不得不例：自行车坏了，我不得不走回去。朗读课文的第二自然段，思考：海伦老师的语气是怎么样的？海伦老师在班上宣布了什么？小组讨论：苏珊到教室为什么感到意外？苏珊为什么轻松的笑了？我们要记住：当你要帮助别人的时候，不要忘了想一想，他真正需要的是什么...

大家好当你看到班里有一位同学家庭困难，周末在街上卖水果，你会怎么做？在班里笑话他组织同学们捐款，帮助这位同学组织同学们和他一起卖水果，帮助这位同学苏珊的帽子思考：苏珊得了病以后有什么变化？苏珊为什么要戴着帽子去学校？学习句型：对······来说例：对大家来说，这样做是最好的。不得不例：自行车坏了，我不得不走回去。朗读课文的第二自然段，思考：海伦老师的语气是怎么样的？海伦老师在班上宣布了什么？小组讨论：苏珊到教室为什么感到意外？苏珊为什么轻松的笑了？我们要记住：当你要帮助别人的时候，不要忘了想一想，他真正需要的是什么，我们要以一种平等的眼光看待需要帮助的人，这样的帮助才是真正的帮助如果苏珊是你的同学，你想对苏珊说什么呢？拓展延伸：在我们的生活中还有什么需要我们关爱呢？（周围的一切：人、事、动物、花草、公共设施······）总结苏珊是不幸的，因为她得了重病，但是苏珊又是幸运的，她得到了老师、同学们的关爱和尊重。其实我们身边也有许多像苏珊的老师，苏珊的同学那样的人，那就是你，就是我，就是每一个懂得尊重、关爱他人的人。愿我们的世界处处充满尊重和平等，让我们的世界充满······爱！爱心作业：把苏珊的故事讲给你的朋友或家人听。谢谢大家！

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