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学案三第2节 密度

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学案三第2节 密度【学案三】第2节密度第PAGE页密度学案一、学习目标:物质的一些特性;能通过实验,理解密度的概念.理现象,通过实验,探究密度是物质的特性3.学会用查表的方法,了解各种物质的密度二、重点难点:重点:探究同种物质的质量与体积的关系难点:理解密度是物质的一种特性三、器材准备:天平、刻度尺、铜块、铁块、水、烧杯,多媒体等四、学习过程:(一)思维启动 观察体积相等的塑料泡沫砖和泥砖,然后放在托盘天平上,它们的质量一样吗?为什么?(二)自主探究1.实验探究:设计实验方案:选取三组体积.质量不同的水,铜,铁三种物质作为探索...

学案三第2节 密度
【学案三】第2节密度第PAGE页密度学案一、学习目标:物质的一些特性;能通过实验,理解密度的概念.理现象,通过实验,探究密度是物质的特性3.学会用查 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 的方法,了解各种物质的密度二、重点难点:重点:探究同种物质的质量与体积的关系难点:理解密度是物质的一种特性三、器材准备:天平、刻度尺、铜块、铁块、水、烧杯,多媒体等四、学习过程:(一)思维启动 观察体积相等的塑料泡沫砖和泥砖,然后放在托盘天平上,它们的质量一样吗?为什么?(二)自主探究1.实验探究: 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 实验 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 :选取三组体积.质量不同的水,铜,铁三种物质作为探索对象;进行实验:选用天平,量筒,刻度尺等作为探索工具;分别测量三种物质的体积和质量;求出它们单位体积的质量进行比较,并将实验数据填入下表中。项目对象[来源:Zxxk.Com]质量(g)体积(cm3)质量/体积()水1水2水3铜1[来源:学&科&网]铜2铜3铁1铁2铁3根据实验数据,小组内交流讨论:对比实验结果 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 什么?由此你能得出什么结论?______________________________________________________________、______________________________________________________________。用m表示物体的质量,v表示物体的体积,p表示物质的密度,则密度的计算式:____________________密度的单位:________________,常用单位_____________它们的换算关系是_____________________。本,找出下列物质的密度,并说出它们的物理意义。ρ水=ρ冰=ρ水银=【例题】体育锻炼用的“铁球”,质量为4kg,体积为0、57dm3,这个“铁球”是铅做的吗?[来源:1](三)课堂小结:本节课我的收获是:___________________________________________________________。本节课我的收获是:_______________________________________________________。五、达标测试:×103kg/m3,读作______,表示的意义是________。1.6g的蜡块体积是24cm3,蜡块的密度是______kg/m3,将这蜡块切掉一半,剩下半块蜡的密度是______kg/m3.1000g水,用这瓶子盛煤油,最多可盛______g.(ρ油×103kg/m3)4.下列说法中的物体,质量和密度都不变的是()“神七”从地面带人太空5.一定量的冰熔化成水,在此过程中,下列说法正确的是()A.密度不变,体积变大B.密度变小,体积增大C.密度变大,体积变小D.密度不变,体积变小6、影视中拍摄房屋倒塌砸伤人的特技镜头时,常选用泡沫塑料做道具,这是因为泡沫塑料)()A.不导电  B.体积大  C.比热容小  D.密度小7. 小王同学阅读了下表后,得出了一些结论,其中正确的是()[来源:1]A. 不同的物质,密度一定不同B.固体的密度都比液体的大  C. 同种物质在不同状态下,其密度不同D. 质量相等的实心铜块和实心铅块,铜块的体积比铅块8.如图1所示,是甲、乙两种物质质量与体积的关系图象,则()[来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:Zxxk.Com]9.图所示:有四只相同体积的烧杯,依次各盛有质量相等的煤油、汽油、植物油和硫酸(ρ硫酸>ρ植物油>ρ煤油>ρ汽油),其中盛汽油的烧杯是()[来源:1ZXXK]10.为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验。实验时,他用量筒和天平分别测出甲(或乙)液体在小同体积时的质量,下表 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 的是实验测得的数据及求得的质峨与体积的比值。(l)分析下表中实验序号1与2(2与3、1与3)或4与5(5与6、4与6)的体积与质量变化的倍数关系,可归纳得出的结论是_______________________________________________________________。物质实验序号体积(cm3)质量(g)质量/体积(g/cm3)[来源:Z,xx,k.Com]甲[来源:1ZXXK]159[来源:Z。xx。k.Com]2101831527乙454510861512(2)分析上表中实验序号______________________________________,可归纳出的结论是:积相同的甲、乙两种液体它们的质量不相同;(3)分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系可归纳得出的结论是:__________________________________________________________________________11.2019年4月,日本广岛大学高分子材料科研小组宣布,已研发出硬度相当于钢铁2~5倍的聚丙烯塑料.某型汽车使用的是质量高达237kg的钢质外壳,若替换成等体积的聚丙烯塑料材质,除增强车壳强度之外,还可减少多少质量?(钢的密度ρ钢=×103kg/m3,聚丙烯塑料的密度ρ塑=1.1×103kg/m3)
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