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一年级语文第一周教案(新)

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一年级语文第一周教案(新)语文教案一年级第一周教案（9月1日—9月4日）整理人：邓启湘周学习内容：《上学了》周学习重难点：生字：进行渗透性识字六个生字。积累：（1）、对学生进行入学教育，使学生自主了解学校，了解学校生活。（2）为学生创设条件，使孩子能在自然的心态下进行口语交际。周学科融合：学唱〈〈上学歌〉〉。周学情分析：第一次走进学校的孩子，比较兴奋，也有些紧张，应有目的的让学生放松下来。课题〈〈上学了〉〉授课时间：周﹍﹍整体设计个性设计教材分析本课是教材正式学习内容的准备课，最主要的目的是让学生熟悉学校环境，熟悉老师、同学，树...

一年级语文第一周教案(新)

语文教案一年级第一周教案（9月1日—9月4日）整理人：邓启湘周学习内容：《上学了》周学习重难点：生字：进行渗透性识字六个生字。积累：（1）、对学生进行入学教育，使学生自主了解学校，了解学校生活。（2）为学生创设条件，使孩子能在自然的心态下进行口语交际。周学科融合：学唱〈〈上学歌〉〉。周学情分析：第一次走进学校的孩子，比较兴奋，也有些紧张，应有目的的让学生放松下来。课题〈〈上学了〉〉授课时间：周﹍﹍整体设计个性设计教材分析本课是教材正式学习内容的准备课，最主要的目的是让学生熟悉学校环境，熟悉老师、同学，树立学习语文的兴趣、愿望和自信心。学法教师导法放录音领朗读摆卡认字学生学法自我介绍自由讨论学唱歌曲学习目标1.理解目标：鼓励学生大胆的与陌生老师和同学们进行口语交际。2.积累目标：（1）、对学生进行入学教育，使学生自主了解学校，了解学校生活。（2）为学生创设条件，使孩子能在自然的心态下进行口语交际。3.生字目标：进行渗透性识字：学、班、丁、冬、老、师、语、文、包学习重点1.初读感知点：听录音，齐朗读。2.细读感悟点：（1）、自主认识学校。（2）、自主交流。（3）、学习生字。（4）抽读字卡。3.能力训练点：进行口语交际能力训练。4.拓展延伸点：放学后自豪的带领爸爸、妈妈参观我们的学校，在校园中找到我们认识的字给家长听。板书设计上学了欢迎新同学我在一年级一班来到新校园我爱实验小学课后反思

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