三年级数学下册教学计划

三年级数学下册教学 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 新学期又开始了，为了进一步贯彻实施课程改革，让学生在轻松的学习氛围中，掌握所学知识，培养学生独立思考、 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 问题、解决问题的能力，特制定本学期数学教学计划如下：一、学生情况分析三年级共有5名学生，其中男生3人，女生2人。同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。因此还有部分学生的学习习惯和行为习惯较差，大部分学生在课堂只停留在认真、专心听，缺少主动参与的意识和习惯，一部分学生上课纪律松懈，喜欢随意讲话，作业不肯及时完成，喜欢拖拉作业。所以本学期针对这些特点，在数学课课堂里不但要上的内容丰富多采，形式多样，富有吸引力；而且还要培养学生对数学的学习兴趣，让学生身在其中，才能坚定学生学好数学的信心，增强学生的意志力，养成良好的学习习惯。二、教材内容分析1、数与代数知识与技能（1）口算整百数除以一位数、几百几十除以一位数，笔算三位数除以一位数，估计三位数除以一位数的商。（2）口算两位数乘整十数，笔算两位数乘两位数，估计两位数乘两位数的积。（3）认识一个整体的几分之一和几分之几。（4）一位小数的认识，小数的整数部分与小数部分的认识，一位小数的大小比较，一位小数的加、减法。（5）年、月、日的认识，大月与小月，平年和闰年。（6）千米和吨的认识。解决问题（1）连续两次平均分的实际问题。（2）用小数加、减法解决的实际问题。（3）简单的求整体的几分之一或几分之几的实际问题。（4）与千米或吨有关的实际问题。2、空间与图形知识与技能（1）生活中常见的平移、旋转、对称现象。平面图形的平移。轴对称图形和对称轴。（2）由4个同样大的正方体拼搭成的物体的三视图。（3）面积的含义，常用的面积单位平方厘米、平方分米、平方米，面积单位间的进率和简单的换算，长方形和正方形的面积计算公式。解决问题（1）在方格纸上平移简单的图形，画简单轴对称图形的另一半。（2）用1平方厘米、l平方分米、1平方米的正方形测量或估计物体表面的面积。（3）与计算面积有关的实际问题。3、统计与概率知识与技能（1）平均数的含义，求简单平均数的方法。（2）统计表与条形统计图。解决问题（1）生活中常见的有关平均数的实际问题。（2）应用平均数对一组或几组数据进行分析、比较，作出解释。实践活动（1）生日快乐(用统计的方法了解并呈现与生日有关的事情，在生活中应用年、月、日的知识)。（2）美丽的花边(用平移的方法制作图案)。（3）了解千米(在熟悉的环境中体会1千米有多长，了解千米在生活中的应用)。（4）奇妙的剪纸(制作简单的轴对称图形)。（5）我们的试验田(提出、解决一些与土地面积有关的实际问题)。（6）运动与身体变化(用调查、统计等方法研究体育运动时脉搏、呼吸的蛮化规律)。三、教学目标1、知识与技能方面。（1）数与代数会口算整百数除以一位数，比较容易的几百几十除以一位数，比较容易的两位数乘整十数。能笔算三位数除以一位数，两位数乘两位数，能笔算一位小数的加减法。能估计三位数除以一位数的商是几百多或几十多，估计两位数乘两位数的积大约是多少。能初步理解一个整体的几分之一或几分之几，初步理解几分米是十分之几米，几角是十分之几元。能结合具体情境理解一位小数的意义，能读写一位小数和比较两个一位小数的大小。认识年、月、日，能区分大月、小月，判断平年、闰年，知道1千米=1000米，1吨=1000千克，并能进行简单换算。（2）空间与图形能指出由4个同样大的正方体拼搭成的物体三视图，能根据比较简单的视图要求拼搭物体。结合实例感知生活中觉的平移、旋转、对称现象，认识轴对称图形和对称轴。能在方格纸上把简单的图形平移，能动手制作简单的轴对称图形。结合实例理解面积的含义，认识面积单位，能选用适宜的面积单位估计、测量、表达图形的面积。探索并掌握长方形和正方形的面积公式，能计算或估计有关的面积。知道平方厘米、平方分米、平方米每相邻两个单位之间的进率，会进行简单的换算。（3）统计与概率结合实例了解平均数的意义。会求一组简单数据的平均数。会用平均数描述一组数据的善。会用平均数对两组数据进行比较、分析。2、数学思考方面。发展数感，发展抽象概括与推理能力，发展抽象思维，发展初步的空间观念，发展合情推理和初步演绎推理能力，发展统计观念，初步具有清晰地表达自己思考过程的能力。3、解决问题方面。能应用在本册教科书里学到的运算知识，解决生活中遇到的实际问题，发展应用意识，能利用估计、判断解决问题结果的合理性。4、情感与态度方面。增强学好数学的信心，初步发展创新意识和实践能力，体会数学与人类历史的发展是息息相关。能够实事求是地评价自己、评价他人。四、本学期的教学重点和难点除数是一位数的除法、两位数乘两位数、长方形和正方形的面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。乘法、轴对称图形和认识分数，是本册教材的难点。五、教学措施1、努力钻研教材，认真学习教学 大纲 专科护士培训大纲语法等级大纲网络小说大纲模版专职安全员生产检查释经讲道讲章大纲 ，加强自身学习，不断提高自身素质。表扬先进，鼓励差生，积极调动学生积极性，全班平衡发展。2、加强常规训练，加强口算训练，提高口算能力。将计算作为解决问题的一个组成部分进行教学，让学生进一步体会计算是帮助人们解决问题的工具，逐步形成──面对具体问题，先确定是否需要计算，再选择合适的计算方法（口算、估算、笔算等），最后应用计算达到解决问题的目的──这样一种思维方法。3、重视形象直观教学。培养学生的观察能力和思维能力，有意识的逐步培养学生分析推理能力。创设丰富的便于操作的实践活动情境，使学生亲身体验方位的知识，感受方位知识与日常生活的密切联系。4、利用学生已有的知识学习新的统计知识──了解不同形式的条形统计图，介绍平均数的概念以及求平均数的方法；结合实际问题，进一步教学根据统计图表进行简单的数据分析，作出合理的推断。5、让学生通过小组合作探究，综合运用所学的数学知识，动手实践解决数学问题，培养学生的实践能力和解决问题能力。6、让学生通过观察、操作、实验、猜测、推理与交流等活动，初步感受数学思想方法的奇妙与作用，受到数学思维的训练，逐步形成有序地、严密地思考问题的意识。7、提供丰富的培养情感、态度、价值观的素材。激励他们扩充知识面和进一步探索研究的兴趣与欲望，并通过这些活动获得自己成功、能力增强等良好体验，从而逐步增进学好数学、会用数学的信心。六、教学进度表周次起止时间教学内容课时12.17-2.21三位数除以一位数、练习一、商中间（末尾）有0的除法522.24-2.28连除（乘除）混合、练习二、复习533.3-3.7复习、单元测试1、年.月.日、机动543.10-3.14生日快乐、单元测试2、平移和旋转、美丽的花边单元测试3553.17-3.21两位数乘整十数（两位数）的口算（笔算）、练习三、机动563.24-3.28估算两位数乘两位数、练习四、乘数末尾有0的乘法练习五、机动573.31-4.4复习、单元测试4、观察物体584.8-4.11单元测试5、认识千米和吨、机动494.14-4.18了解千米、单元测试6、期中测试5104.21-4.25轴对称图形、奇妙的剪纸、单元测试7、机动5114.28-4.30认识几分之一3125.4-5.9认识几分之几、练习七、单元测试86135.12-5.16面积的含义、面积单位、面积的计算5145.19-5.23面积单位间的进率、练习八、我们的试验田、单元测试95155.26-5.30统计和平均数、练习九、运动和身体的变化、单元测试105166.3-6.6小数的读写和意义、比较小数的大小、简单的小数加减法4176.9-6.13练习十、单元测试11、整理与复习5186.16-6.20整理与复习、总复习5196.23-6.27综合测试卷训练5206.30-7.4期末考试