5—2亡羊补牢

5—2亡羊补牢5—2亡羊补牢教学时间：4月2日教学用具：幻灯片教学目标1、学习本课的生子新词，练习用“从此”说话。2、体会寓言所蕴含的道理，懂得了做错了事要及时纠正。3、有感情的朗读课文。教学重点能借助字典理解文中生词的意思。理解寓言揭示的含义。第一课时教学过程一、导入新课今天我们来学习一则寓言故事：亡羊补牢。二、随文识字，整体感知1、请同学们自己阅读这个故事。注意读准生字的字音，并画出不懂的地方。2、分节朗读课文，检查自学情况。3、学生质疑。4、根据学生的问题，讨论解释。三、自有读文，提出问题四、作业设计书写生字。...

5—2亡羊补牢教学时间：4月2日教学用具：幻灯片教学目标1、学习本课的生子新词，练习用“从此”说话。2、体会寓言所蕴含的道理，懂得了做错了事要及时纠正。3、有感情的朗读课文。教学重点能借助字典理解文中生词的意思。理解寓言揭示的含义。第一课时教学过程一、导入新课今天我们来学习一则寓言故事：亡羊补牢。二、随文识字，整体感知1、请同学们自己阅读这个故事。注意读准生字的字音，并画出不懂的地方。2、分节朗读课文，检查自学情况。3、学生质疑。4、根据学生的问题，讨论解释。三、自有读文，提出问题四、作业设计书写生字。

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