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王红芹小组合作探究：徐霞客是一位奇人,写出了一本奇书。他人“奇”有哪几个方面？书“奇”有哪几个方面？学法指导：1、先自己默读2—7自然段，画出重点词句，边读边体会，三言两语批注自己的见解。2、用笔在练习本上总结：人“奇”有哪几个方面？书“奇”有哪几个方面？3、组内交流，完善答案。徐霞客却卓尔不群，醉心于古今史籍及地志、山海图经的收集和研读。卓尔不群——指才能超出寻常，与众不同。此后三十多年，他与长风为伍，云雾为伴，行程九万里，历尽千辛万苦，获得了大量第一手考察资料。徐霞客日间攀险峰，涉危涧，晚上就是再疲劳，也一定录下当日见闻。即使荒野露宿，栖身洞穴，也要“燃松拾穗，走笔为记”。交通不便之苦旅途劳顿之苦饱受饥饿之苦山险水恶之苦痛失同伴之苦盗匪横行之苦黑夜写作之苦锲而不舍——不断地镂（lòu）刻。比喻有恒心，有毅力。徐霞客一走就是九万里，一读就是三十多年，他的一生仅活了56岁。三十多年来，青草由绿变黄，又由黄变绿，他也由一个意气风发的青年，变成了一个白发苍苍的老人。质疑再探奇人徐霞客写了《徐霞客游记》这本奇书，这本书“奇”在哪里？1.他写的书是亲自游历、考察的结果；2.具有很高的科学价值；3.具有文学艺术价值；4.对作者高度评价.《徐霞客游记》以日记体为主的中国地理名著。明末徐弘祖经30多年旅行，写有天台山、雁荡山、黄山、庐山等名山游记17篇和《浙游日记》、《江右游日记》、《楚游日记》、《粤西游日记》、《黔游日记》、《滇游日记》等著作，遗有60余万字游记资料。死后由他人整理成《徐霞客游记》。对地理、水文、地质、植物等现象，均作详细
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，在地理学和文学上卓有成就。古今游记之最，是世间真文字、大文字、奇文字。——明末清初散文家诗人钱谦益他的游记读来并不像十七世纪的学者所写的东西，倒像一部20世纪的野外勘（kān）察记录。——英国科学史专家李约瑟游庐山瀑布出山五里所，至神林浦（pǔ），望瀑布益明。山沈沈苍酽（yàn）一色，岩谷如削(xiāo)平。顷（qǐng）之，香炉峰下白云一缕起，遂（suí）团团相衔(xián)出；复顷（qǐng）之，遍山皆团团然；复顷之，则相(xiāng)与为一。总结全文，回归课
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为什么说是阅读大地？指徐霞客把大地当成一本书，置身于大自然中，探险，考察，了解大自然的奥密。1、根据课文内容回答。徐霞客的人“奇”在哪里？他的书又“奇”在哪里？2.写一段话、一句格言或写一首小诗称赞一下徐霞客。写完和同桌进行交流。2008年11月徐霞客的故乡，江阴市徐霞客中学举行了建校60周年校庆。2007年11月27日，江阴市委、市政府和中国徐霞客研究会联合在北京全国政协礼堂隆重举行纪念徐霞客诞辰420周年大会。
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