课题打折销售课型：新授课时间2013.12主备人：屈瑞敏王振红审核：七年级数学组一学习目标：1.理解销售过程中的基本概念2.会用进价、售价、利润、打折数的关系列方程，解决实际问题。二学习过程：知识点一：基本概念，关系及应用①概念.成本价：又称进价。商品在进货时的价格。低于这个价格就会亏，高于这个价格就会盈利。标价：商品在出售时标注的价格，一般是在成本价的基础上，提高一部分。售价：商品在出售时实际交易的价格，也就是消费者到底花了多少钱。利润：商品出售后，比成本多卖的钱数，即商店赚的部分。利润率：商品出售后利润和成本的比值。打折：在市场经济中，商家通常使用的促销手段，打几折就是在标价的基础上乘以零点几。②关系式：利润=-，利润率（%）===③应用⑴某商品按原价的八折出售，利润率是10%，进价是1600元，求原价？⑵某商品进价1600元，标价2200元，打折出售，为使利润率为10％，求最低打几折出售？⑶一件商品按标价的九折出售，仍可获利12.5％，若进价380元，求标价多少元？（4）商店将每台彩电按进价提高40％标价，然后打8折出售，每台赚300元，求这种经销方法的利润率。（5）某商店订购了一批玻璃杯，每个14元，运输途中损坏了12个，出售时每个杯子18元，售完一共获利1160元，求此商店一共订购了多少只杯子？知识点二：基本综合应用例：一家商店将某种服装按成本价提高40％后标价，又以8折（即按标价的80％）优惠卖出，结果每件仍获利15元，这种服装每件的成本是多少元？想一想，这15元的利润是怎样来的？设每件服装的成本价为x元，那么：每件服装的标价为元。每件服装的实际售价为元，每件服装的利润为。由此，列方程为，解方程得x=。答：每件服装的成本价是元。练习：1、一件夹克按成本价提高50％后标价，后因季节关系按标价的8折出售，每件以60元卖出，这批夹克每件的成本价是多少元？2、一件商品按成本价提高20％后标价，又以9折销售，售价为270元，这种商品的成本价是多少？3、某商场的电视机原价为2500元，现以8折销售，如果想使降价前后的销售额都为10万元，那么销售量应增加多少？知识点三：综合提高应用7、某种商品按标价的七五折出售，将亏本25元，而按标价的九折出售将赚20元，问这种商品标价多少元？进价多少元？8、某店主一次卖给一位顾客两件衣服，每件都是60元，一件赚了20％，一件亏了20％，在这笔生意中，店主是盈利了还是亏本了？盈亏多少元？9、某校七年级八班的学生利用假期由三名教师带领去西部开发区考察学习，当地有两家旅行社，票价一样，甲旅行社对教师免费，学生按8折优惠，乙旅行社
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示师生都按7折优惠，经核算两家收费一样。问①去的学生有多少人？②若再增加一些学生，去哪家合适？总结与反思：
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