首页 归园田居其三

归园田居其三

举报
开通vip

归园田居其三归园田居其三课件你现在浏览的是第一页,共15页陶渊明(365--427),东晋最杰出的诗人。一名潜,字元亮,世称“靖节先生”,又自号“五柳先生”,浔阳柴桑(今江西九江)人。著名的“隐逸诗人”、“田园诗人”,不满于官场的黑暗,“不为五斗米折腰”,隐居农村。走近陶渊明:“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻·······黄发垂髫,并怡然自乐。”——《桃花源记》你现在浏览的是第二页,共15页“不为五斗米折腰”公元405年,陶渊明担任彭泽县令时,郡督邮来县巡察,县吏告诉他,应该穿戴得整整齐齐地去恭迎郡...

归园田居其三
归园田居其三 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 你现在浏览的是第一页,共15页陶渊明(365--427),东晋最杰出的诗人。一名潜,字元亮,世称“靖节先生”,又自号“五柳先生”,浔阳柴桑(今江西九江)人。著名的“隐逸诗人”、“田园诗人”,不满于官场的黑暗,“不为五斗米折腰”,隐居农村。走近陶渊明:“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻·······黄发垂髫,并怡然自乐。”——《桃花源记》你现在浏览的是第二页,共15页“不为五斗米折腰”公元405年,陶渊明担任彭泽县令时,郡督邮来县巡察,县吏告诉他,应该穿戴得整整齐齐地去恭迎郡督邮。陶渊明叹息说:“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿!”即日授印去职。离开官场回到家园,从事耕读。次年写下了《归园田居》五首著名的诗篇。这是诗人辞旧我的别词,迎新我的颂歌。我们要学习的其三从 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 上是一首田园诗,从形式上是一首五言古诗。标题的意思是“回到农村居住”。这首诗描写的就是农家生活。唐代李白:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”你现在浏览的是第三页,共15页种豆/南山/下,草盛/豆苗/稀。晨兴/理/荒秽,带月/荷锄/归。道狭/草木/长,夕露/沾/我衣。衣沾/不足/惜,但使/愿/无违。朗读诗歌:1、听课文朗读录音,注意听准字音,听清节奏,听出感情。2、指导学生朗读:①通读,要求读准音、读顺畅;②诵读,要求读出重音、读出节拍、读出韵味;③再读,要求读出诗句的情感、美感。3、评选“我班的朗读之星”:★你现在浏览的是第四页,共15页读准语音、停顿。种豆/南山/下,草盛/豆苗/稀。晨兴/理/荒秽,带月/荷锄/归。道狭/草木/长,夕露/沾/我衣。衣沾/不足/惜,但使/愿/无违。归园田居(其三)(东晋)陶渊明注:荒秽(huì)荷(hè)锄道狭(xiá)草木长(zhǎnɡ)你现在浏览的是第五页,共15页盛:茂盛。稀:稀疏。兴:起来。理:清理,清除。荒秽:田中杂草。带月:顶着月亮。道狭:道窄。沾:沾湿。足:值得。惜:惋惜。但使:只要让。愿无违:不违背自己的意愿。字词释意:你现在浏览的是第六页,共15页归园田居陶渊明种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。我在南山下种豆,地里杂草茂盛豆苗稀少。早晨起来到田里清除野草,晚上伴着月色扛着锄头回家。道路狭窄,草木丛生。傍晚的露水打湿了我的衣裳。衣裳被打湿并不值得可惜,只要不违背自己的愿望就行了。请你说说诗句的意思你现在浏览的是第七页,共15页种豆南山下,草盛豆苗稀。思考:“草盛豆苗稀”一句 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 明了什么?这是本诗的第一层,交代了劳动的地点,以及劳动的收获。表明作者不善于种田。诗歌鉴赏你现在浏览的是第八页,共15页晨兴理荒秽,带月荷锄归。前1句体现了农家生活的艰辛,“带月荷锄归”一句,展现了一幅美丽的“月下归耕图”。优美的月色描写表现出作者不以为苦,反而享受这劳作的乐趣。名句:诗歌鉴赏你现在浏览的是第九页,共15页道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。末句点明主旨。“但使愿无违”的“愿”是什么,陶渊明有怎样的愿望?诗歌鉴赏愿:按照自己的意愿生活,不与污浊的现实同流合污的志向。你现在浏览的是第十页,共15页诗的末句“但使愿无违”的“愿”具体指什么?这里的“愿”具体指要按照自己的意愿生活,保持自己清高的节操,不与污浊的社会同流合污的志向。你现在浏览的是第十一页,共15页2、请分别用4字短语归纳每两句的内容:参考归纳:1、2句:南山种豆3、4句:整天劳作5、6句:夜归情景7、8句:表明意愿你现在浏览的是第十二页,共15页提示:这首诗写的是田园劳作之乐,从中流露了诗人对田园生活的热爱和归隐农村的自豪之情。诗人要按照自己的意愿生活,不想在那污浊的现实世界中失去了自我,即使做一个农夫也比在官场“为五斗米折腰”强。合作探究:①这首诗表达了诗人怎样的情感?(分组讨论)你现在浏览的是第十三页,共15页D练习巩固:1、默写全诗,同桌交换评改;2、完成课后“研讨与练习”二、1;3、完成“同步训练”上的相关练习。1.下面对诗句的解说,不正确的一项是()A.开头两句交待劳动的地点、内容和豆苗的生长情况。B.三、四句写早出晚归,辛勤务农。“荒秽”各种杂草。C.五、六句承“荷锄归”,写回家穿草而行,露沾衣湿。D.结尾两句抒情,“愿”,指辛勤耕作只为了获得好收成。两道选择题指诗人隐居山林、归耕田园的意愿你现在浏览的是第十四页,共15页B躬耕的艰辛2、对这首诗的 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 不当的一项是()A.“种豆南山下”,平淡之语,“带月荷锄归”,幽美之句,前实后虚,相互衬托,完美和谐。B.“种豆南山下”,“夕露沾我衣”,用语十分自然冲淡,却将归隐生活的艰难写得极具体。C.诗人以田园中最寻常的物象入诗,朴素的语言、白描的手法,营造出一种醇美的诗意。D.以“衣沾”代写躬耕的所有艰辛,是因为归隐生活的乐趣大于辛劳,故才“不足惜”。你现在浏览的是第十五页,共15页
本文档为【归园田居其三】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
is_179289
暂无简介~
格式:ppt
大小:1MB
软件:PowerPoint
页数:15
分类:其他高等教育
上传时间:2019-07-18
浏览量:2