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角色游戏 (3)

角色游戏 (3)活动内容：大班-公共汽车作者：冀霞飞-东泉中心幼儿园活动目标：　　1、初步学会解决关于角色、玩具方面的争端，喜欢对游戏进行评价并展开讨论。　　2、学会大胆、有创造性地选用替代物与游戏材料发展创造力、想象力。　　3、培养幼儿热爱生活、关心他人、礼貌待人的品德行为。活动准备：　　1、公共汽车等环境及一些替代材料。　　2、椅子、红绿灯标记。活动过程：　　1、司机不遵守规则，乱行驶，怎么办？　　2、提出本次游戏的要求：　　1）、司机要遵守交通规则，在道路上行驶。　　2)、成员应协商角色的分配。　　3）、游戏中注意和同伴轻声...

活动内容：大班-公共汽车作者：冀霞飞-东泉中心幼儿园活动目标：　　1、初步学会解决关于角色、玩具方面的争端，喜欢对游戏进行评价并展开讨论。　　2、学会大胆、有创造性地选用替代物与游戏材料发展创造力、想象力。　　3、培养幼儿热爱生活、关心他人、礼貌待人的品德行为。活动准备：　　1、公共汽车等环境及一些替代材料。　　2、椅子、红绿灯标记。活动过程：　　1、司机不遵守规则，乱行驶，怎么办？　　2、提出本次游戏的要求：　　1）、司机要遵守交通规则，在道路上行驶。　　2)、成员应协商角色的分配。　　3）、游戏中注意和同伴轻声说话。　　3、幼儿游戏，教师观察指导。　　（1）、进入各角色区，以各种角色身份询问幼儿角色，观察其履行角色职责情况，引导幼儿正确运用已有的生活经验，再现生活情景。　　（2）、引导幼儿注意各角色的互相联系。　　（3）、鼓励幼儿利用替代物进行游戏。　　（4）、提醒幼儿注意游戏时的说话声量。　　4、游戏结束、组织幼儿评价。　　重点引导幼儿评价与同伴游戏的情况。

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