12少年白居易[1]

12少年白居易[1]少年白居易湘教版小学语文三年级上册第三单元学习目标　　1.正确、流利、有感情地朗读课文　2.能说说顾况对白居易态度变化的原因。　3.能结合课文，联系生活实际，和同学交流读后的感受。同学们已经学过白居易的许多诗歌，谁能说说你了解他哪些情况。（自由发言）好的，下面就让我们一起看看他的一首诗，我想你们一定能耳熟能详吧？　　　离离原上草一岁一枯荣　野火烧不尽春风吹又生人物简介白居易(772～846)，字乐天，号香山居士，下圭(今陕西渭南东北)人，是中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家，有“诗魔”和“诗王”之称，他的...

少年白居易湘教版小学语文三年级上册第三单元学习目标　　1.正确、流利、有感情地朗读课文　2.能说说顾况对白居易态度变化的原因。　3.能结合课文，联系生活实际，和同学交流读后的感受。同学们已经学过白居易的许多诗歌，谁能说说你了解他哪些情况。（自由发言）好的，下面就让我们一起看看他的一首诗，我想你们一定能耳熟能详吧？　　　离离原上草一岁一枯荣　野火烧不尽春风吹又生人物简介白居易(772～846)，字乐天，号香山居士，下圭(今陕西渭南东北)人，是中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家，有“诗魔”和“诗王”之称，他的诗在中国、日本和朝鲜等国有广泛影响。好的，今天我们就来学习一个他16岁时的故事。初读感知　　1.请各自轻声读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，读不通顺的地方反复多读几遍，把课文读顺畅。　2.老师要指名几位同学分自然段朗读课文。　　　生字学习枯豪阁缭览崇偶鼎恭诵3.讨论疏解：（1）故事发生在什么时间？（2）文中讲到了哪几个人？他们之间有着怎样的联系？　　白居易　顾况　　　　（3）谁能完整地说说课文主要讲了一件什么事。　　课文讲了早春时节，白居易拿着自己的诗稿到京都名士顾况那里请求指教，得到顾况的肯定。分角色朗读课文。　　　1.具体任务：每三位同学做为一组，分角色朗读，一位旁白，其余两位分别读白居易和顾况的话。　　　先组内练习，然后小组间比赛。　　2.组内安排角色，各组练习。　　3.老师要从你们中间挑三四个小组进行比赛。由其他同学评议，推选优胜组。讨论深化1.读了这个故事，你觉得白居易做得对不对？顾况对白居易的态度为什么会发生变化？2.你在日常生活中有没有遇到过勤奋好学，不耻下问的事？读了本文后有何感想？　　（白居易很勤奋、志向远大，我们应该向他学习。）知识链接白居易的诗在唐朝时流传广泛，上自宫廷，下至民间，处处皆是，其声名还远播新疆和朝鲜、日本。在日本的古典小说中常常可以见到引用他的诗文，可以说在日本人的心中白居易才是中国唐代诗歌的风云人物。他的主要作品有：《长恨歌》《琵琶行》《赋得古原草送别》《钱塘湖春行》《暮江吟》《忆江南》《大林寺桃花》《同李十一醉忆元九》《直中书省》《长相思》《题岳阳楼》《观刈麦》《宫词》《问刘十九》《买花》等。卖炭翁赋得古原草送别琵琶行长恨歌

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