PAGE\*MERGEFORMAT1汝城县机关幼儿园2016年下学期中班9月月工作
计划
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本月教育工作重点1.布置教室，划分各区域，营造温馨、舒适的班级环境。建立友好的班级氛围，带领幼儿认识新环境，激发幼儿做中班小朋友的自豪感。2.建立值日生制度，鼓励幼儿为班级服务，继续养成洗手、漱口等良好的生活习惯。3.学习新操，对新操产生浓厚的兴趣，乐于参加早操活动。4.在游戏和操作活动中理解“5”以内数的实际意义及其顺序，感知物体的高矮、长短、等分及其相对关系。5.创设角色游戏区域，初步开展角色游戏，建立初步游戏常规。主题内容及目标主题一：“我升中班了”完成时间：四周主题目标：激发幼儿做中班小朋友的自豪感，帮助其萌发初步的责任意识，喜欢班集体，爱同伴。知道关心弟弟妹妹，并在“学做值日生”等力所能及的具体劳动中，满足对同伴认同和自我价值实现的心理需求。学习如何与他人合作，体会交往的乐趣。生活教育指导要点盥洗：·提醒幼儿不要玩水，注意节约。·每次洗手时，洗手液轻轻按压出黄豆粒大小。进餐：·保持良好的用餐习惯，吃饭速度快慢适中。·提醒幼儿饭后漱口。午睡：·睡前能够自己整理好衣物。·学习自己叠小一点的被子，并根据温度的变化及时增添衣服。日常：·学习将自己的抽屉、柜子里的物品按一定的顺序摆放整齐。·知道口渴时及时饮水。·流汗时及时擦汗。环境创设与材料提供活动区语言区：投放资源包幼儿读物1的《别说我小》、《泡泡找来的朋友》、《孔融让梨》、《值日生》、《我喜欢
书
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》等于主题相关的图画书，幼儿收集书籍阅读。科学区：提供幼儿资源包里的材料供幼儿探究。美工区：提供资源包中的纸张、扭扭棒及多种绘画工具，墙面粘贴适合中班幼儿欣赏的名画。表演区：投放一些幼儿熟悉的打击乐器、录音机、音带、头饰、值偶等。建构区：提供资源中的扭扭棒、绳子以及各类积木，幼儿收集各种瓶罐、纸盒等，供幼儿建构游戏。生活区：投放筷子和废旧纸团，巩固幼儿用筷子的技能；投放套头衫、裤子，供幼儿学习折叠。自然角：投放适宜幼儿喂养、种植的动植物，摆放一些用秋天水果、蔬菜做成的各类模型，供幼儿养殖、种植、观察、
记录
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。环境创设： 1．创设安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿喜欢幼儿园生活。2．墙饰主题为“我的成长点滴”，请幼儿和家长一起，将自己有进步、心学会的、乐于助人等点点滴滴的事情记录下来，张贴在活动室墙面，供大家相互欣赏。 家园共育1.引导幼儿观察并感知夏季天气、植物、动物的变化加强对夏季特征的认识。2.带幼儿玩赤足游戏；和幼儿一起观察、制作牵牛花。3.耐心倾听幼儿复述的故事或其他话题，鼓励幼儿进行口头作文。4.带领幼儿观察云的变化，收集关于各种云的知识资料，向幼儿介绍云的产生和流动。5.为幼儿提供洗小件衣物的机会，与幼儿园配合，巩固幼儿洗、搓的技能。6.继续鼓励幼儿在家里自己叠被子。
浙公网安备 33021202002483