网络游戏对留守儿童的影响-------------------------现在，几乎每个家庭里都有不可或缺少的网络工具-------------电脑或者手机。它不但可以让我们懂得许多知识，而且还让我们了解世界新闻。可是，它也在悄无声息的侵害着我们青少年朋友，特别是留守儿童，没有父母在身边，缺少家庭的温暖与关爱，缺少父母的亲自监督监管，隔代教育。让网络乘虚而入，步入他们的生活，使很多孩子沉溺在网络虚拟的世界，难以自拔。网络游戏虽然非常精彩、有趣。可是大家却浑然不知网络游戏是多么的危险。下面我把网络游戏对留守儿童的影响具体归纳为几个方面。1、影响学业相关的数据
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明，目前，网络游戏玩家中每天玩3小时以下的仅占26.1%，玩3至6小时的仅占28。77%。而每天玩6小时以上的竟高达46%-45.65%。作为学生的他们，哪有如此长的业余时间。于是很多留守儿童为了玩游戏，逃课或通宵玩。这样一来，沉迷于网络的留守儿童们在时间和别人相比，已经居于劣势。而且长时间接触网络，有的学生正常的学习与休息时间得不到保证。思维活动严重受到影响。所以他们即使在学习的时间也不能集中精力，提不起学习兴趣，难以保证学习的质量与效果。从而导致学习成绩下降，严重者甚至会产生学习障碍。加上隔代教育，溺爱为他们提供了这种“便利”，危害在慢慢的滋生，扩张。2、影响身体健康A、电脑辐射对人体有八大伤害：（1）、细胞癌化促进作用。（2）、荷尔蒙不正常。（3）、钙离子激烈流失。（4）、痴呆症的引发。（5）、异常妊娠异常早产。（6）、高血压心脏病（7）、电磁波过敏症。（8）、自杀者的增加。B、他们过度沉迷于网络游戏，首先造成严重伤害的是眼睛。在平时，如果我们长时间看电视的话，眼睛都会酸，而青少年在这身体发育的关键期不注意保护眼睛，不讲究用眼卫生，患上近视的机率非常高。C、他们长时间保持一种坐姿，容易造成脊椎骨畸形，压迫内脏等一系列严重的损伤。有的青少年朋友甚至喜欢在网吧“包夜”。这样伤害就更为严重。因为玩游戏时人的精神系统高度兴奋。所以心跳加快，体力，精力，消耗很大。D、网吧人口密集，许多“包夜”者吃喝睡都在吧里解决，再加上网吧里空气不能流通。空气十分浑浊，令人作呕，严重影响了他们的身心健康。3、影响心理健康网络里的游戏良莠不齐，鱼龙混扎，许多不良的网络游戏往往充斥着暴力和色情的内容。使他们对于异性有模糊的认识甚至产生了歪曲表现。这些内容都会对心里还不够成熟翁定的他们心理健康造成危害。专家
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，长期沉浸在网络暴力游戏逼真的体验。会使青少年习惯血腥场面。让他们分不清虚拟网络世界和现实世界，从而仗他们富有攻击性，更具有暴力倾向、对人的生命冷淡的近乎漠视，这也是当前青少年犯罪的一个重要的诱发因素。4、影响社会稳定网络犯罪直接危害到国家的政治经济和文化等各方面的正常秩序，对社会产生极大的影响及破坏作用。由于他们心理发展还不成熟，行为自控能力还比较弱，网络游戏中的暴力，色情情节可能成为引发他们犯罪的诱因。他们极有可能模仿其中的行动，从而对他人和社会造成严重的危害而犯罪。此外，他们有的为了筹集上网的钱而走上犯罪的道路，为社会带来极大的安全隐患。下面我列举几个生活中的具体事例：案例一心急如焚的罗先生告诉记者，他今年40岁，儿子14岁。为了生活，早年他就从湖南吉首远赴浙江宁波打工。儿子从小就是爷爷，奶奶带着。说时罗先生满脸的无奈。他的儿子小泉从2002年开始就迷恋上网。平时就泡在网吧里，整天痴迷于《传递》、《星际》等游戏。随着时间的推移，小泉渐渐不愿上学，也不愿意与其他同学来往。甚至还向罗先生提出“请家教”的要求，以逃避学校的集体生活。前几天，小泉独自一人从在湖南跑到妈妈金华打工的那里。家里打电话告诉罗先生孩子不见了。罗先生打他的手机也打不通。就在罗先生心急如焚，准备向派出所报案的时候，小泉的妈妈终于打电话过来，说小泉在他那里。并责怪小泉的爷爷奶奶没有管好小泉，让他到处乱跑。原来，小泉从湖南乘火车到金华，但到金华后它没有到妈妈那里。而是径直“泡”进了街头的一家网吧。直到花光了身上所有的钱，在没钱上网了才到妈妈家。而此时，小泉在网吧里已经连续“奋斗”了三天两夜。小泉再也不大愿意与人教流。甚至经常莫名其妙地发脾气。有时显得十分暴躁。罗先生告诉记者，由于自己两口子在外打工，很少过问孩子的学习和生活情况。小泉本来就沉默寡言，现在成天沉迷于网络游戏中。其性格更加孤僻，有时一天都难说上一句话。对此，罗先生一脸的苦恼。案例二市区某中学的学生阿项（化名）沉迷上了网络游戏，升上初中后不到半个学期就患上了精神分裂症，其父母不得不为他办理休学手续。带着他四处求医，一天到晚走神。经常自言自语，性格孤僻，喜欢玩电脑游戏，不喜欢与人沟通，情绪变化无常。------------------尽管阿项休学已有一年多的时间，但其在校期间的种种怪异言行，不少于老师和同学至今仍然印象深刻。对其因过分沉迷网络游戏而导致精神分裂更是表示可惜。据曾担任阿项课程的刘老师称，阿项一天到晚经常精神恍惚，上课时不断自言自语，刘老师好奇之下，问其跟谁说话，不料阿项竟说没有人在他耳边说话。刘老师听了大为惊讶。立即将此时反映给家长，家长将其送到医院作详细检查。经检查，发现阿项患的是精神分裂症，估计是因长时间沉迷于网络，精神一直处于紧张状态。而得不到有效松弛，由于阿项已无法正常上课，父母只好为阿项办理了休学手续，记者在阿项曾就读过的学校采访时，他的部分同班同学表示:阿项在班上绝对算是一个另类，行为古怪，平时没什么交往。他的喜怒哀乐变化很快，一会儿高兴得手舞足蹈，一会儿又显得很沉闷。着实让人摸不透。”一位同学表示，阿项在班上没有什么要好的朋友，上课不听老师讲课，下课后，喜欢看窗外，脸上经常会浮现出诡秘的笑容。有段时间，有同学曾今试图与他交朋友。但每每跟他谈话，他却从不回话。只是用笑容来回应。根本无法进其内心世界，最后只好放弃。由于阿项在校期间的行为越来越让人难以捉摸，其班主任曾就此向学校领导呈递了一份报告。阿项成为了校方重点，关注的对象。记者在这份内部报告中看到，班主任称阿项自2004年开学以来，问题越来越多。不讲卫生，随处吐痰和吐口水。有时还故意吐在同学身上。开学后性情大变。胆子越来越大。多次主动无事生非，挑衅同学。复仇心态教重。对同学有暴力倾向。同学间有小小的摩擦。他都会进行复仇。缺乏同情心，严重影响课程秩序和同学间的团结。在校表现怪异。对自己的种种失常行为不能自我控制。目前，阿项因精神分裂症已经休学。至今还在求医途中。记者在采访的过程中发现，阿项沉迷于网络游戏，父母对孩子的教育不当要负上相当大的责任。据了解，阿项的父母是跑长途汽车的，经常外出。根本无暇管教孩子。阿项的母亲文化水平不高。即使回家后，除关心儿子的生活起居外，其他方面则十分纵容。自阿项上小学五年级父母就为他购置电脑。不料，儿子竟然用电脑玩起网络游戏。而且沉迷其中。不能自拔。经常玩到凌晨两三点。尽管父母发现后加以干涉，软硬兼施，让他休息。可当他们一走开。阿项马上又爬起床来继续忘我“奋战”。网络游戏对留守儿童的影响是巨大的。在儿童成长的路上，我们一定要偱循善诱。引导孩子朝正确的方向前进。
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