27皇帝的新装

27皇帝的新装为振兴中华而读书！为民族昌盛而奋发！户县振华中学语文学科导学案编号Hxzhenhua0101编制：七年级语文备课组主备人：日期：年级班级组姓名:课题：27皇帝的新装（课时：2课时）【自研课】（时段：晚自习时间：20分钟）完成如下任务：了解作者、作品及童话的有关知识。熟悉故事情节，复述课文，把握人物形象。把握文章所揭示的主题，培养敢说真话的好品质。【展示课】（时段：正课时间：40分钟）学习主题：学习通过语言、动作、心理等多角度描写表现人物性格艺术手法。理解童话的想象和夸张的艺术特点。【专向导学·展示交流·课堂反馈】课...

为振兴中华而读书！为民族昌盛而奋发！户县振华中学语文学科导学案编号Hxzhenhua0101编制：七年级语文备课组主备人：日期：年级班级组姓名:课题：27皇帝的新装（课时：2课时）【自研课】（时段：晚自习时间：20分钟）完成如下任务：了解作者、作品及童话的有关知识。熟悉故事情节，复述课文，把握人物形象。把握文章所揭示的主题，培养敢说真话的好品质。【展示课】（时段：正课时间：40分钟）学习主题：学习通过语言、动作、心理等多角度描写表现人物性格艺术手法。理解童话的想象和夸张的艺术特点。【专向导学·展示交流·课堂反馈】课堂元素导学流程自研自探环节合作探究环节展示提升·质疑评价环节总结归纳环节自学指导（独学）程序、要求、时间互动程序（对学、群学）内容、形式、时间展示方案、建议、时间随堂笔记成果记录知识生成规律总结课堂展示跨越障碍自研内容一：作者简介、文本背景、疏通字词。1、给下面加点的字注音。滑稽(）陛下（）头衔（）骇人听闻(）钦差大臣(）随声附和（）炫耀（）勋章(）称职（）2、解释下面的词语：（l）不惜：（2）炫耀：（3）称职：(4)愚蠢：（5）不可救药：（6）妥当：（7）华丽：（8）骇人听闻：（9）随声附和：（10）勋章两人小对子：（完成自研内容一）思考：文章所记叙的主要事件？互助组:小组长主持，探讨问题。（预时2分钟）共同体：①抽签：导生给出抽签顺序,确定本组展示方案。②预展：大组长带领本组成员完成展示前的准备,参照展示方案,分派好展示任务,同时进行组内小展示.大组长带领成员将形成的展示方案在黑板上进行板书规划.（预时10分钟）.展示单元一：展示自研内容一展示单元二：展示自研内容二展示单元三：展示自研内容三（预时20分钟）自研成果一：作者简介：文本背景：自研成果三：1.2.3.4.5.6.7.8.阅读感知自研内容二：自主探究，释疑解惑。（分小组讨论，完成下面各板块的问题）朗读课文，整体把握文章。这篇童话围绕“新装”这一线索，以时间为序，按引子、开端、发展、高潮、结局的脉络，叙述了一个互相欺诈，最后被揭穿真想的滑稽故事。整体把握文章内容，在每个括号内分别填上一个能体现本文结构的动词。（）新装→（）新装→（）新装→（）新装→（）新装　智能小结自研内容三：再读课文，思考探究:1、皇帝爱新装爱到了什么程度？文章用哪些词语表示出了这种程度？生活中真能达到这种程度吗？这里用了什么修辞手法？2、皇帝是一国之主，却不理朝政，不关心国家大事，沉溺于“新衣”，这是一个什么样的皇帝？3、骗子为什么用织新衣而不用别的手段来骗皇帝？4、衣服有什么奇怪的特性？他们为什么说做出的衣服有一种奇怪的特性？5、写大臣、官员和皇帝三次察看骗子织布的情景，场面类似，但写法各不相同，试就其神态、动作、语言和心理描写进行比较。6、面对显而易见的骗局，大家却都不敢说真话，他们的原因一样吗？请你分别说一下。7、文中提到老大臣、官员以及皇帝的随员时，用了以下褒义词，“诚实”“有理智”“称职”“善良”“高贵”，特别是多次提到“诚实”，用意是什么？真的是在赞扬吗？8、两个骗子的骗术并不高明，却骗了许多人。在面临抉择时，皇帝、老大臣、官员以及老百姓等人都说了假话，为什么只有一个孩子能够说出事情的真相？给我们什么样的启示？等级评定：☆总结用简练的语言概括一下文中的皇帝、大臣、骗子、小孩的性格特点。“日清过关”训练题书写等级达成等级批阅日期1、本文出自（国籍）的安徒生所写的《》，他还有代表作《》《》等。《皇帝的新装》刻画了一个的皇帝，一群的官员和一个的孩子。2、下边加粗字的注音有误的一组是（）　　A．头衔（xián）钦差（qīn）陛下（bì）　　B．称职（chènɡ）爵位（jué）温和（hé）　　C．附和（hè）炫耀（xuàn）称赞（chēnɡ）　　D．阿谀（yú）愚蠢（chǔn）呈报（chénɡ）　　3、下边加粗字的音、形、义都正确的一组是…（）　　A．忙碌（lù）御聘：皇帝请的人B．滑稽（jī）害人听闻：听了令人震惊　　C．赏赐（chì）精致：精细别致D．花盖（huá）随声附和：跟着别人说　　4、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）　　①、除非是为了去____一下他的新衣服。　　②、皇帝亲自带着一群最____的骑士们来了。　　③、多么美的花纹！多么美的色彩！这真是____的衣服。　　④、于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地____他的美丽的新装。　　A、夸耀高贵名贵观看B、夸耀高贵贵重凝视　　C、炫耀高贵贵重凝视D、炫耀高贵贵重观看　　5、与“他不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服”一句表达的意思一致的一句是（）　　A、他不喜欢去游公园，因为除了炫耀一下他的新衣服，他什么都不喜欢。　　B、他不喜欢去游公园，他只喜欢炫耀一下他的新衣服。　　C、他不喜欢去游公园，因为他喜欢炫耀一下他的新衣服。　　D、他不喜欢去游公园，但是为了炫耀一下他的新衣服，他还是愿意去的。

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