中小学数学优质课件------《等式的基本性质》

中小学数学优质课件------《等式的基本性质》2000年出生2000年出生a岁b岁等式性质1：等式两边都加上（或都减去）同一个数或式，所得结果仍是等式。等式性质2：等式的两边都乘以或都除以同一个数或式（除数不为0）所得结果仍是等式。你能举几个生活中的实例来说明等式的性质吗？解释等式性质1解释等式性质1解释等式性质1解释等式性质1解释等式性质1解释等式性质1解释等式性质1解释等式性质1解释等式性质1解释等式性质1解释等式性质1解释等式性质1解释等式性质1解释等式性质2解释等式性质2解释等式性质2解释等式性质2解释等式性质2解释等式性质2解释等式性质2解释等式性质...

2000年出生2000年出生a岁b岁等式性质1：等式两边都加上（或都减去）同一个数或式，所得结果仍是等式。等式性质2：等式的两边都乘以或都除以同一个数或式（除数不为0）所得结果仍是等式。你能举几个生活中的实例来说明等式的性质吗？解释等式性质1解释等式性质1解释等式性质1解释等式性质1解释等式性质1解释等式性质1解释等式性质1解释等式性质1解释等式性质1解释等式性质1解释等式性质1解释等式性质1解释等式性质1解释等式性质2解释等式性质2解释等式性质2解释等式性质2解释等式性质2解释等式性质2解释等式性质2解释等式性质2解释等式性质2解释等式性质2解释等式性质2解释等式性质2解释等式性质2练一练：判断对错，并说明理由如果，那么()如果，那么()如果，那么()如果，那么()如果mx=my，那么x=y()如果5X=2Y且Y≠0,那么()√×××√√请你来判断已知4x=x+3，下列等式成立吗？根据什么？1、4x-3=x2、4x-x=33x=3x=1编一编请你以X=1为方程的解编一条一元一次方程变一变下图是由两个相同的直角三角形叠放在一起形成的，求阴影部分的面积。变一变2如图阴影甲的面积比阴影乙的面积大8，已知半圆的面积是50，求直角三角形的面积.请你来设计已知：2X-5Y=0，请你设计一个问题让同学来解答。请你来判断已知x+3=1，下列等式成立吗？根据什么？1、　x=1-32、3=1-x3、-2(x+3)=-24、

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