公平与正义说课稿

公平与正义说课稿《公平与正义》复习课说课稿监军中学张亚会一、说教学目标1、情感态度价值观目标：(1)树立公平意识(2)培养正义感，自觉遵守社会规则和程序。2、知识目标：理解维护社会公平与正义对于社会稳定的重要性。3、能力目标：能辩别正义和非正义的行为。二、说教学重点：(1)理智面对社会生活中的不公平现象。(2)维护正义，做有正义感的人。三、说教学方法：合作学习法、联系时政教学、讨论学习法。四、说教学过程：以时政事例为话题导入新课：2014年1月21日，民政部社会救助司副司长徐华指出，2014年中央财政对城乡低保资金补助将有望突破1...

《公平与正义》复习课说课稿监军中学张亚会一、说教学目标1、情感态度价值观目标：(1)树立公平意识(2)培养正义感，自觉遵守社会规则和程序。2、知识目标：理解维护社会公平与正义对于社会稳定的重要性。3、能力目标：能辩别正义和非正义的行为。二、说教学重点：(1)理智面对社会生活中的不公平现象。(2)维护正义，做有正义感的人。三、说教学方法：合作学习法、联系时政教学、讨论学习法。四、说教学过程：<一>以时政事例为话题导入新课：2014年1月21日，民政部社会救助司副司长徐华指出，2014年中央财政对城乡低保资金补助将有望突破1000亿。学生思考：国家实施这一措施有何重要意义？导入新课-----公平与正义(复习课)中考要求：（学生朗读、明确中考的考点）。1、理解维护社会公平对于社会稳定的重要性。2、树立公平合作意识。。3、知道正义要求每一个人都要遵守制度规则和程序。4、能辩别正义和非正义的行为。5、培养正义感，自觉遵守社会规则和程序。<二>知识梳理：考点一：公平1、公平与不公平（1）含义、作用。（2）不公平带来的危害。（3）公平具有相对性。（4）理智面对社会生活中的不公平现象，维护社会的公平。学生小组合作讨论分析。（学会分析问题和解决问题，能理智对待周围的人和事。）2、公平合作（1）含义、要求。（2）表现、意义。3、社会公平（1）社会公平表现。（2）维护社会公平重要性。4、树立公平意识，维护社会公平。(怎么做)5、国家采取一系列的措施保证社会的公平取消农业税；实行“两免一补”政策；在农村全面建立最低生活保障制度；积极推行新型农村合作医疗制度；加强财税政策支持；建立健全经济适用房和廉租房制度等。考点二：正义1、正义与非正义行为2、正义制度3、公平与正义4、正义感＜三＞拓展提高1、列举当前社会公平正义方面存在的主要问题。2、我国政府采取了许多措施维护公平正义，试举一例。3、实施这些措施有何意义？4、有人认为“绝对公平才能维护社会稳定”请你对此加以辨析。＜四＞中考解读：结合近5年中考试题进行讲解，并预测今年中考动态。＜五＞习题训练五、课堂小结：学生谈启示，收获。学生在高昂激越的情感中结束课程。六、说板书设计：公平与正义考点一：公平考点二：正义七、课后反思：以时政事例为话题导入新课。新鲜的时政事例材料开场，往往一开始就能引起学生很高的兴趣，使学生在积极主动的情绪状态下去学习和探讨，提高课堂教学的有效性。运用时政事例导入新课，可以借助多媒体播放新闻视频、展示新闻图片，也可以由教师口头发布，同时巧妙地设置问题，激发学生的求知欲，使学生在对问题的探讨中获得新知识，感悟新道理，促进情感态度价值观的形成。说课稿张亚会

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