Atthezoo一、教课目·知与技术：１、听、、、四个形容：fatthintallshort，借助片知道fat和thin是反，tall和short是反。２、听懂含有四个形容的指令，在片的帮助下，按听到的指令做出相的作。·程与方法：情形，小合作学，在情形中能适合地使用所学，并充分利用Let’sdo稳固、操Let’slearn学的，鼓舞学生在真情境中会。·感情度与价：培育学生学英的趣，立物，大自然的意。二、教课要点·要点：能听、、、四个形容：·点：正确运用句型Lookat⋯It熟习的物或人物。三、教法学法·教法：多媒体教课法、直法、fatthintall’s⋯的句型,short灵巧用本所学的形容来描绘·学法：听音，察老口形，真模拟、频频。四、教课程(一)身、复（Warm-up/Revision）1、生候思路：上开始，我主跟学生打招呼，把学生注意力拉回堂，拉近老和学生之的距离。2、播放Let’ssing歌曲《Atthezoo》思路：学生在美好听的英歌声中逐渐入学状，学生放松，激学趣，初步感知fat,short,tall,本新授内容做好。（二）、新展现（Presentation）（1）出示学目：会听、、tall、short、fat、thin。能依据Lookatthat...,It's...的句型,灵巧用本所学的形容来描绘熟习的物或人物。能依据Let'sdo的指令做出的作。立物，大自然的意（2）出示自学指（一）自P25Let’slearn,达成曲划出不会的旧，直划出本中的新。合句子和片猜新，并用笔写在一旁。3.小内求帮助，复稳固旧，沟通新。（5分）（3）片呈鹿，小猴子的片来复稳固所学的物：giraffemonkey.借助一只很瘦的小猴子片来学thin,展现片：两只猴子，比他的胖瘦,引出Themothermonkeyisfat.来学fat思路：教借助片及肢体言帮助学生理解fat和thin,直形象，激学生的学趣。（4）出示鹿片，比高低，引出tall和short。T:Lookatthatmothergiraffe.It’sverytall.Butthebabygiraffeisshort.教tall和short。。5）教迅速展现物比片：mothermonkey,babymonkey,mothergiraffe,babygiraffe学生迅速出所的形容。思路：学生依据看到的片，增堂的兴趣性，培育察力和力。（6）小：两反：fatthintallshort及句型Lookat⋯It’s⋯7）出示自学指（二）用手指着小声跟音，特注意正不会的和的不一的；要点关注易、易忘的；分后老得好的同学来当小老。播放Let’slearn部分的音，学新手指跟。播放２遍。思路：英教课中，跟音是特别关的，是培育听能力最重要、最有效的门路。于培育学生正确的音、和感，培育学生正确的模拟能力和
表
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达能力，都起到了特别重要的作用。8）学生流畅朗Let’slearn，并行比，激学生的学趣。9）Practice().学生借助不一样物的片句型：Lookatthatpig/giraffe/...It’sfat/tall/thin/short.10）学习Let’sdo部分。第一，请同学们仔细阅读课本Let’sdo的句子，联合图片试着猜想每句话的意思，可以组内沟通。（时间3分钟），而后老师说指令，学生做动作，速度由慢到快，而后播放课文录音，学生依据指令做出对应的动作。
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
思路：学生跟做动作，不单在耳听、口读、脑记、手演的过程中有效掌握课文内容，而且使学生提升了学习兴趣和听闻表演能力。（三）、Let’scheck(当堂检测)１、Readandchoose.(shortfatthin选词填空，每个单词只用一次）tall(1)Lookatthatpig.(幻灯片展现一只大肥猪的图片)It’s.(2)Lookatthatmonkey.(幻灯片展现一只瘦猴的图片)It’s.(3)Lookatthatbabyelephant.(幻灯片展现一头很矮的小象的图片)It’s.(4)Lookatthatmothergiraffe.(幻灯片展现一只大长颈鹿的图片)It’s.2.Whichoneisright?（依据句子判断哪个图片正确？）(1)He’sshort.A.姚明图片B.潘长江图片(2)It’ssotall.A.长颈鹿图片B.小鸟图片(3)He'sfat.A.胖的人物图片B.瘦的人物图片3.Readandcircle.(读一读，圈出适合的单词）1、Themothermonkeyis(tallshort).Thebabymonkeyis(tallshort).2、Thegiraffeis(tallshort).3、Mymumisfatbut（可是）I'm(fatthin).设计思路：经过不一样形式的练习
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
，使学生顺序渐进，一步步的掌握教课要点，即四个形容词fatthintallshort的应用，经过抢答比赛的形式，活跃了讲堂氛围，学生学习踊跃性高，加深了对所学单词的记忆，进而打破了教课难点。（四）、Sumup（小）T:Whathavewelearnedtoday?（我今日学到了什么？）S：⋯(学生自己，意在加深所学知的和梳理)（五）、感情教育通多媒体片向学生展现旅客参物园乱扔食品和塑料袋，致好多物患病以致死亡，告学生不要乱物喂食，要物。Don'tfeedtheanimals!Loveourwildanimals!Theanimalsaresolovely.Pleaselovethem.思路：英教课中，浸透德育教育。培育学生物、保物的意。（五）、后作（Homework）1.Drawyourfavoriteanimalanddescribeit.（画一画你最喜的物并描绘它的特点。）2.Readthetextthreetimes.（文三遍。）思路：依据《英程准》的理念，教课目标和要求，着重英的听，从学生的学趣、生活和知水平出，特此部署了以上作。
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