老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。穷则独善其身，达则兼善天下。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可兼得，舍生而取义者也。——孟子读一读，找成语小学语文老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。穷则独善其身，达则兼善天下。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可兼得，舍生而取义者也。——孟子读一读，找成语小学语文4.3学弈（战国）孟子和他的弟子《孟子》专心致志小学语文 孟子(约公元前372—前289年)战国时思想家、政治家、教育家。名轲。邹(今山东邹县东南)人。作者简介小学语文孟子重视环境和教育对人的影响。被认为儒家“孔子（至圣）”学说的继承者，与孔子合称“孔孟”，有“亚圣”之称。著作有《孟子》。作者简介小学语文yì围棋下棋弈学弈：学习下围棋。小学语文学弈(yì)弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲(huì)二人弈，其一人专心致志，惟（wéi)弈秋之为（wéi)听；一人虽听之，一心以为有鸿(hόng)鹄(hú)将至，思援弓缴(zhuό)而射之。虽与之俱(jù)学，弗(fú)若之矣(yǐ)。为（wèi)是其智弗若与(yú)？曰(yuē)：非然也。朗读课文，读准字音：小学语文 学弈弈秋，通国之／善弈者也。使／弈秋／诲／二人弈，其一人／专心致志，惟／弈秋之为听；一人／虽／听之，一心以为／有鸿鹄／将至，思／援弓缴／而射之。虽／与之／俱学，弗若之矣。为是／其智／弗若与？曰：非／然也。小学语文弈秋①，通国②之③善④弈⑤者也。②通国：全国。③之：的。④善：善于，擅长。译文：弈秋，是全国最善于下棋的人。①弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。⑤弈：下棋。小学语文使①弈秋诲②二人弈，其一人专心致志③，惟④弈秋之为听。①使：让。②诲：教导。④惟：只。③专心致志：一心一意，集中精神。译文：让弈秋教两个人下棋，其中一个人一心一意，聚精会神，只听弈秋的教导。小学语文一人虽听之①，一心以为有鸿鹄②将至，思援③弓缴④而射之⑤。①之：指弈秋讲的
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。③援：拉。②鸿鹄：天鹅。④弓缴：弓箭（缴：指系在箭上的丝绳）。⑤之：指鸿鹄。译文：另一个人虽然也在听弈秋讲，可是心里却想着天上有天鹅将要飞到这里来，想取过弓箭，把它射下来。小学语文一人虽听之①，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之②；之①：……的话之②：鸿鹄小学语文虽与之①俱②学，弗若③之矣④。①之：他，指前一个人。②俱：一起。③弗若：不如。④矣：了。译文：这个人虽然与前一个人一起学习，成绩却不如那个人。小学语文①为：因为。④与：吗。⑤曰：说。⑥非：不是。为①是其②智弗若③与④？曰⑤：非⑥然⑦也。②其：他，指后一个人。⑦然：这样。译文：因为他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的。③弗若：不如。小学语文弈秋是全国最会下棋的人。让他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。难道是因为他的智力不如前一个人吗？说：不是这样的。译文小学语文为是其智弗若与？曰：非然也。专心致志成功一心二用失败条件一样态度不同小学语文其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。小学语文全神贯注、聚精会神、目不转睛、一心一意、目不斜视、一丝不苟、孜孜不倦、废寝忘食、专心致志、手不释卷…三心二意、一心二用、心不在焉、心猿意马、东张西望、左顾右盼、魂不守舍……小学语文思考讨论1、两个人同时在最好的老师指导下学棋，为什么会产生不同的结果？答：学得差的那个人不是因为智力不如学得好的人，而是因为没有专心去学。2、通过学习，你从中得到了怎样的启示？答：这说明只有专心致志，才能学到真本领。小学语文原文前还有一句。不专心致志，则不得也。小学语文知识巩固 （一）一、解释词意。 弈： 诲：＿＿＿＿ 善： 鸿鹄:＿＿＿＿ 援： 俱：＿＿＿＿ 弗若： 然：＿＿＿＿下棋教导善于，擅长天鹅引，拉一起不如这样小学语文知识巩固 （二）解释带红色字的含义：弈秋，通国之善弈者也。惟弈秋之为听。一人虽听之。思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。其一人专心致志，为是其智弗若与？一心以为有鸿鹄将至，惟弈秋之为听。为是其智弗若与？小学语文
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