人教版数学四年级
上册
三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf
平行与垂直平形四边形和梯形5情境导入说一说：直线有哪些特征？直线没有端点，向两端无限延伸。探究新知交流：在纸上任意画两条直线，会有哪几种情况？①②③④⑤⑥探究新知①②③④⑤⑥交流：在纸上任意画两条直线，会有哪几种情况？没有相交：相交：探究新知交流：把没有相交的两条直线再画长一些会怎样？没有相交①②延伸后相交⑤延伸后相交探究新知认识平行线：在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。探究新知平行线的表示
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
：ababab平行可以用符号“∥”表示。上图中a与b互相平行，记作a∥b，读作a平行于b。探究新知交流：你能举出生活中一些有关平行的例子吗？从图中找出平行线。探究新知25°50°130°50°130°交流：量一量，所画的两条相交直线组成的角分别是多少度。90°90°90°90°每个角都是90°探究新知认识互相垂直：90°90°两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的垂线。这两条直线的交点叫做垂足。Oa90°90°b探究新知垂线的表示方法：OabOabOab垂直可以用符号“⊥”表示。上图中a与b互相垂直，记作a⊥b，读作a垂直于b。探究新知交流：你能举出生活中一些有关互相垂直的例子吗？从图中找出两条互相垂直的线。课堂练习下面的各组直线,哪组互相平行?哪组互相垂直?互相平行互相垂直课堂练习判断:已知直线的平行线只能画一条。()在同一平面内,只要两条直线永不相交,就称这两条直线是互相平行的。无数条课堂练习(3)(4)()√(√)(×)()√判断下图哪组直线互相垂直，并标出垂足。(1)(2)课堂小结平行线:在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。上图中a与b互相平行，记作a∥b，读作a平行于b。用符号“∥”表示。这节课你们都学会了哪些知识？平行与垂直ababab概念:表示方法:课堂小结垂直:两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的垂线。这两条直线的交点叫做垂足。上图中a与b互相垂直，记作a⊥b，读作a垂直于b。垂直可以用符号“⊥”表示。这节课你们都学会了哪些知识？平行与垂直概念:表示方法:从
教材
民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材
课后习
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
中选取；从课时练中选取。课后作业情境导入谢谢观看ThankYou
浙公网安备 33021202002483