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6冬阳童年骆驼队——人教版五年级下册课件

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6冬阳童年骆驼队——人教版五年级下册课件看了这题目,请你闭上眼睛感受一下,在你的脑海中浮现出一幅怎样的画面?(在温暖的冬阳下,一群骆驼队从远处走来,驼铃声悦耳动听,童年的“我”站在旁边静静地看着。)(在温暖的冬阳下,一群骆驼队从远处走来,驼铃声悦耳动听,童年的“我”站在旁边静静地看着。) “冬阳下的骆驼队”是作者林海音女士童年记忆最深刻的一个画面。林海音是我国现代著名作家。她原籍台湾,1918年出生于日本,童年时随父母回国住在北京城南,1948年举家迁回台湾。林海音女士根据在北京生活的点点滴滴写成了《城南旧事》一书,深受读者喜爱。《冬阳·童年·骆驼队》一...

6冬阳童年骆驼队——人教版五年级下册课件
看了这题目,请你闭上眼睛感受一下,在你的脑海中浮现出一幅怎样的画面?(在温暖的冬阳下,一群骆驼队从远处走来,驼铃声悦耳动听,童年的“我”站在旁边静静地看着。)(在温暖的冬阳下,一群骆驼队从远处走来,驼铃声悦耳动听,童年的“我”站在旁边静静地看着。) “冬阳下的骆驼队”是作者林海音女士童年记忆最深刻的一个画面。林海音是我国现代著名作家。她原籍台湾,1918年出生于日本,童年时随父母回国住在北京城南,1948年举家迁回台湾。林海音女士根据在北京生活的点点滴滴写成了《城南旧事》一书,深受读者喜爱。《冬阳·童年·骆驼队》一文正是《城南旧事》这本书的序言。林海音,台湾著名女作家,小名英子。五岁随父母亲从台湾来到北京,在那里度过了难忘的童年、少年、青年时光。毡卸咀(xiè)(zhān)(毡帽)(卸货)(jǔ)(咀嚼)毡卸咀嚼漠寞袄袍傻一、自学指导:1、轻声读文,标自然段,并扫除字词障碍。2、再读课文,把课文读正确流利。3、默读课文,归纳文章主要内容。二、小组合作1、交流生字的学习情况2、开火车读文3、说一说文章主要内容4、浏览课文,小组讨论:文章描写了作者童年的哪些事情?课文以什么顺序记叙童年生活的?自读课文1—14自然段,思考:1、围绕着童年生活,作者写了哪几个有关骆驼的片段?把你认为有趣的地方用“”——“划下来。2、在不懂的地方打上“?”学驼嚼议驼铃看驼毛问驼踪我站在骆驼的面前,看它们吃草料咀嚼的样子,那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也动起来。老师教给我,要学骆驼,沉得住气。看它从不着急,慢慢地走,慢慢地嚼;总会到的,总会吃饱的。我站在骆驼的面前,看它们吃草料咀嚼的样子,那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也动起来。我站在骆驼的面前,看它们吃草料咀嚼的样子,那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也动起来。骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系着一个铃铛,走起来,铛、铛、铛地响。“为什么要系一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。  爸爸告诉我,骆驼很怕狼,戴上铃铛,狼听见铃铛的声音,就不敢侵犯了。我的幼稚心灵中充满了和大人不同的想法。我对爸爸说:“不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点声音,您不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?一定是拉骆驼的人,耐不住那长途寂寞的旅程,所以才给骆驼带上了铃铛,增加一些行路的情趣。”爸爸想了想,笑笑说:“也许,你的想法更美些。”三天三夜骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系着一个铃铛,走起来,铛、铛、铛地响。“为什么要系一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。  爸爸告诉我,骆驼很怕狼,戴上铃铛,狼听见铃铛的声音,就不敢侵犯了。我的幼稚心灵中充满了和大人不同的想法。我对爸爸说:“不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点声音,您不是说,它们走上三天三夜都不喝一口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?一定是拉骆驼的人,耐不住那长途寂寞的旅程,所以才给骆驼带上了铃铛,增加一些行路的情趣。”爸爸想了想,笑笑说:“也许,你的想法更美些。”三天三夜说话练习:骆驼系上铃铛,还可能是因为……冬天快过完了,春天就要来,太阳特别地暧和,暖得让人想把棉袄脱下来。可不是么?骆驼也脱掉它的绒袍子啦!它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来,垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们剪一剪,因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样,他们身上那件反穿大羊皮,也都脱下来了,搭在骆驼背的小峰上。麻袋空了,铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。冬天快过完了,春天就要来,太阳特别地暧和,暖得让人想把棉袄脱下来。可不是么?骆驼也脱掉它的绒袍子啦!它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来,垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们剪一剪,因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样,他们身上那件反穿大羊皮,也都脱下来了,搭在骆驼背的小峰上。麻袋空了,铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。夏天来了,再不见骆驼的影子,我又问妈:“夏天它们到哪儿去?” “谁?” “骆驼呀!”  妈妈回答不上来了,她说:“总是问,总是问,你这孩子!”夏天来了,再不见骆驼的影子,我又问妈:“夏天它们到哪儿去?” “谁?” “骆驼呀!”  妈妈回答不上来了,她说:“总是问,总是问,你这孩子!”夏天来了,再不见骆驼的影子,我又问妈:“夏天它们到哪儿去?” “谁?” “骆驼呀!”  妈妈回答不上来了,她说:“总是问,总是问,你这孩子!”童年的作者真是一个的孩子!好奇、好学、天真、活泼、聪明、不懂就问①夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了。②我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和和人物啊!③我默默地想,慢慢地写,又看见冬阳下的骆驼队走过来,又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。(直接抒情)①夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了。仿说句子:我已人到中年了,冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。,我也不会再读了这个句子,你体会到什么?①夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了。仿说句子:我已人到中年了,冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了;冬阳底下看到驼铃,我也不会再问它的作用了;冬阳底下看骆驼脱毛皮,我也不会再想拿剪刀替它们修剪了;夏天不见骆驼的影子,我也不会再问它们到哪去了;童年一去不还了。③我默默地想,慢慢地写,又看见冬阳下的骆驼队走过来,又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。(触景生情)说童年写童年说童年写童年目录冬阳·童年·骆驼队(《城南旧事》序)……1惠安馆传奇……………………………………5我们看海去……………………………………55兰姨娘…………………………………………80驴打滚儿……………………………………100爸爸的花儿落了……………………………115111111111111111111111111
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