苏教版三年级数学下册《轴对称图形》课件——杜尚富小学学科渗透法制教育学习目标1、了解生活中的对称现象，认识对称图形中的一些基本特征，初步认识对称轴。2、能在实物图案或简单的平面图形中识别出轴对称图形，能动手操作做一些简单的轴对称图形，能在方格纸上画出简单的轴对称图形。3、通过观察、实践、猜想、制作和欣赏的过程，掌握判断轴对称图形。观察下列图片：你发现了什么？一个图形,沿着一条线对折,折线两边的部分完全重合,这个图形就是轴对称图形,这条折线就是对称轴.④活动一下面的图形，哪些是轴对称图形？√√√√√√活动二下面的数字、文字、字母图形中，哪些是轴对称...
——杜尚富小学学科渗透法制教育学习目标1、了解生活中的对称现象，认识对称图形中的一些基本特征，初步认识对称轴。2、能在实物图案或简单的平面图形中识别出轴对称图形，能动手操作做一些简单的轴对称图形，能在方格纸上画出简单的轴对称图形。3、通过观察、实践、猜想、制作和欣赏的过程，掌握判断轴对称图形。观察下列图片：你发现了什么？一个图形,沿着一条线对折,折线两边的部分完全重合,这个图形就是轴对称图形,这条折线就是对称轴.④活动一下面的图形，哪些是轴对称图形？√√√√√√活动二下面的数字、文字、字母图形中，哪些是轴对称图形？ACTMF02468四中天从朋√√√√√√√√√NSXZQ活动三下面的数字、文字、字母图形中，哪些是轴对称图形？√√√√√√√下面的数字、文字、字母图形中，哪些是轴对称图形？活动四观看欣赏对称的动物及建筑物。让我们一起感受它们的奇妙和美丽。活动五下面的国旗图形中，哪些是轴对称图形？√√√√√活动六1、国旗是一个国家的象征。仔细观察下面图片，你想说什么？2、把你想说的告诉同组的同伴。活动要求：我想说：这个人的行为，侮辱了我们国家的国旗。《中华人民共和国国旗法》第三条规定： 中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。
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