青岛宏大：持续沉淀行业数据资产

青岛宏大：持续沉淀行业数据资产青岛崂山区依托信息技术优化作业管理本报讯近日，青岛市崂山区以作业改革为突破口，统筹建设课堂教学云平台，建立作业定期监测制度，实现作业分层、个性化指导，做到精准到校、精准到班、精准到人，确保在提高教学质量的前提下合理控制作业时间，切实减轻学生的课业负担。做好顶层设计，提升作业质量。一是加強作业研究。学科教研员定期组织开展作业设计与实施的教研交流活动，加强过程教研指导。二是优化作业内容。设计作业时统筹考虑学科特点及学生实际需要，增强作业的层次性、选择性。三是完善结果运用。充分利用信息技术做好教学和学习的过程性数...

青岛崂山区依托信息技术优化作业管理本报讯近日，青岛市崂山区以作业改革为突破口，统筹建设课堂教学云平台，建立作业定期监测制度，实现作业分层、个性化指导，做到精准到校、精准到班、精准到人，确保在提高教学质量的前提下合理控制作业时间，切实减轻学生的课业负担。做好顶层设计，提升作业质量。一是加強作业研究。学科教研员定期组织开展作业设计与实施的教研交流活动，加强过程教研指导。二是优化作业内容。设计作业时统筹考虑学科特点及学生实际需要，增强作业的层次性、选择性。三是完善结果运用。充分利用信息技术做好教学和学习的过程性数据和全要素数据采集，基于大数据分析、在实现精准的基础上控制好书面作业总量，综合发挥评价导向、诊断、调控和改进作用。做好时效管理，减轻学生负担。一是实行“时间双向管理”，即学科教师结合学生学情，“试做”并预估作业完成时间，在平台上标注每道题目的作答时间。学生每次写作业都需填写起始时间，将教师作业预估时间和学生的实际作答时间进行数据对比分析，找出学生的薄弱项和教师教学中存在的潜在问题。二是班主任统筹控制作业总量和完成时间。建立以班主任为总协调人的作业协商机制，协调各年级、班级学科教师在集体备课的基础上确定作业数量和时间，规范作业布置。做到三个精准，实现有效分层。一是精准到校。在立足本校学情基础上，由各学科基于区域化资源库遴选符合学情的题目，印刷成AI智能校本作业本，避免学生使用平板电脑、手机等智能设备。二是精准到班。学生日常作业在AI智能校本作业本上完成后，通过全区为每个班级配备的高速扫描，在1～2分钟内完成作业分析，即时呈现统计数据。三是精准到人。作业在扫描之后错题被自动收集，同时进入学生错题本和教师错题库，教师在错题库中可以准确知道每道题的答对率，熟悉班级每个学生的作业情况。做好定期监测，落实有效监管，建立大数据监管平台。依托教学平台构建的区域“数据驾驶舱”——大数据可视化分析展示平台，提供区域整体大数据分析，从作业时段分布统计、用时统计等多个维度进行大数据采集与计算分析。（青岛市教育局） -全文完-

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