确定方向确定方向（第1课时教学设计）教师行为学生学习活动设计意图一、创设情境1.你们听过“四面八方”这个成语吗？提问：你们知道四面是指哪四面吗？师：对！四面就是指东、西、北。2.今天我们一起来继续认识方向，一起到方向王国去看看。（板书课题）创设“方向王国”的情景，激发学生的学习兴趣和探索欲望。同时复习旧知，唤起新知。二、自主探究，学习新知课件出示例1问：学校的东、西、南、北面各是什么地方。小结:上北、下南、左西、右东。问：超市在学校的哪一面？你是怎么知道的？（指名回答）问：人民桥，体育场和公园各在学...
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