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我的发明活动6:我的发明(综合)目标:1.能大胆想象,尝试利用生活中的废旧物品进行制作。碰到困难不退缩,会想办法解决或主动请求帮助。2.感受创造发明活动的成功和喜悦。准备:1.在前面活动的基础上引发幼儿自己创造发明的愿望,并鼓励幼儿大胆设想:自己准备发明什么?用什么材料做?自己去收集需要的材料,还可以请爸爸妈妈帮忙出主意。2.活动前了解孩子们准备的情况。3.准备一些常见的制作材料,如:塑料瓶、泡沫板、纸盒、透明胶、橡皮泥、订书机、剪刀等供备用。过程:1.请幼儿交流自己的想法:自己准备做什么?用什么材料做?2.鼓励幼儿大胆创...

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活动6:我的发明(综合)目标:1.能大胆想象,尝试利用生活中的废旧物品进行制作。碰到困难不退缩,会想办法解决或主动请求帮助。2.感受创造发明活动的成功和喜悦。准备:1.在前面活动的基础上引发幼儿自己创造发明的愿望,并鼓励幼儿大胆设想:自己准备发明什么?用什么材料做?自己去收集需要的材料,还可以请爸爸妈妈帮忙出主意。2.活动前了解孩子们准备的情况。3.准备一些常见的制作材料,如:塑料瓶、泡沫板、纸盒、透明胶、橡皮泥、订 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 机、剪刀等供备用。过程:1.请幼儿交流自己的想法:自己准备做什么?用什么材料做?2.鼓励幼儿大胆创作。碰到困难能动脑解决,尝试使用各种工具和粘、锯、剪、折等技能表现自己的设计、发明。3.教师认真观察幼儿的制作过程,给与部分幼儿鼓励和帮助。4.鼓励同伴间互相介绍自己的发明(教师帮助记录),欣赏各自的作品。延伸:1.布置展台、供幼儿陈列自己的发明物品,引导幼儿相互参观、向家长介绍。2.引导幼儿继续开展小发明制作活动,鼓励幼儿互相学习,互相帮助,发明更多的东西。
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仙人指路888
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分类:初中语文
上传时间:2021-11-19
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