FS实用范本|DOCUMENTTEMPLATE第PAGE\*MERGEFORMAT#页/总5页小班下学期体格锻炼
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Clearobjectives,matters,methodsandrecordprogress,soastomakeplanningdirectionconsistent,actioncoordinatedandorderly.姓名:单位:时间:编号:FS-DY-83431小班下学期体格锻炼计划使用备注:该资料可用于拟定目标与任务和日常工作事项管理,从而协调行动,增强主动性,减少盲目性,使工作有条不紊地进行。文档可直接下载或修改,使用时请详细阅读内容。一、情况分析本班幼儿为23名,其中,男孩10名,女孩13名。绝大部分幼儿体质健康,没有哮喘等慢性疾病。由于幼儿在家时经常进行户外活动,所以幼儿身体各方面都有着一定的锻炼。根据以上这些情况,我们将在今后的教育、教学活动中,结合小班幼儿的年龄特点,以及每名幼儿的不同个性,重视促进幼儿的发展,对幼儿实行有计划、有目的的教育。本学期班级老师将以热心、耐心、细心的工作态度,使新入园的孩子能适应幼儿园的学习生活!二、工作目标1、愿意参加各种身体锻炼活动,体验身体活动的愉悦。2、有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己。三、工作主要内容1、在活动中,培养幼儿养成良好的锻炼习惯。2、合理、科学地安排幼儿的活动量。3、巧妙安排各种活动,使各种基本动作均得以培养、发展。四、具体措施为保证幼儿的身心健康发展,必须将体育锻炼经常化、
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化,室内外交替进行,因此特制定如下的措施:1•和家长多交流,多了解幼儿,入园初的一周内,可逐步延长幼儿在园的时间。2.进餐时,配合播放优美、轻松的音乐,创设良好的氛围。3•在日常生活中教师注意提醒幼儿饭前便后及时洗手。学习使用自己的手帕或手纸擦汗、擦鼻涕。4•在日常生活活动中,通过反复的练习操作,让幼儿学习穿脱衣服的技能。5•发现幼儿情绪不佳及时安慰,并帮助幼儿稳定情绪,转移注意力,尽量避免产生消极的情绪。6.为幼儿创设安全、丰富、轻松、自主的活动环境。7•通过体育游戏带领幼儿进行走、跑的基本动作练习,引导幼儿学会听音乐、鼓声及教师的语言提示玩、走、跑的游戏。8•提供数量充足的小型体育运动器械,让幼儿有充分的时间自由探索,教师带领幼儿共同摆放、收拾运动器械。9.从简单的滚球”开始,逐步教幼儿拍接、自抛自接球,让幼儿熟悉圆球的属性。10.选编趣味性强、生活化的模仿操,配以轻松活泼的音乐和儿歌。五、每月工作安排二月份1、老狼老狼几点钟(跑)2、木头人徒)3、小熊过桥(平衡)4、大皮球(跳)三月份1、小动物找家(走)2、开飞机(跑)3、放鞭炮(跳)4、开火车(平衡)5、小蚂蚁找食物(钻)6、滚地雷(投掷)7、跳羊角球(跳)&红绿灯(走)9、过草地(爬)四月份1、蚂蚁搬豆徒)2、高人走矮人走(蹲、走)3、把沙包捡回来(跑)4、小鲤鱼跳龙门(跳)5、走钢丝(平衡)6、小白兔(跳)7、扔沙包(投掷)&熊猫玩球(推)五月份1、小白兔搬家徒)2、大风和树叶(跑)3、海底采宝僦)4、顶沙包(平衡)5、毛毛虫健)6、母鸡和小鸡(钻)7、采蘑菇(走)8扔纸团(投掷)六月份1、小袋鼠找妈妈(跳)2、铃儿响叮当(跑)3、黑猫警长练本领(投掷)4、拉车徒)5、太阳和雪花(跑)6、跳进池塘捉迷藏(跳)7、送食物(爬)8、走小路(平衡)Foonshion创意
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