综合实践活动主题商标的奥秘 2011-03-1518:04:38| 分类： HYPERLINK"http://blog.163.com/yinxptutu@126/blog/"\l"m=0&t=1&c=fks_087069082082084065082086094095086087082075084083094065"\o"墨墨的教育教学实践反思版块"墨墨的教育教学实|举报|字号 订阅 前言：同学们，你在商场里购买过东西吗？面对琳琅满目的商品，人们是如何选择的呢？如今，我们处于一个商品经济发达的时代，每天都有无数的商品从生产地通过公路、铁路、港口、航空运输到世界各地，陈列在各种商场、店铺中，为人们提供了丰富的生活所需。发展迅猛的商品经济就好象是人身体里不断流动的血液，让这个世界充满了活力。在这个领域，有无数人在辛勤的工作，创造着财富，也创造着奇迹。现在让我们带着发现的眼睛，善思的头脑，去探究商品这个世界的奥秘吧！ 活动主题 商标的奥秘学习目标 通过对商标的观察了解，感受社会发展的变化，培养社会社会适应能力和创新意识；学会与他人的沟通协作，培养良好的个性和独立思维能力。实践方式 收集交流喜爱的商标；商标知识检索整理；实践探究（商标外观形象的组成、关于商标的注册）；商标知名度调查统计；创意设计标志；活动过程自我评价与反思。
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述自己的观点；创意设计的方法。学科整合 与语文、数学、美术、品德与社会整合。用简洁的语言描述标志设计的含义；用简单的图表表示标志的知名度；用简练的美术设计语言进行标志设计；通过现象认识事物标志。所用课时：8课时 商标知名度调查
方案
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与调查结果 调查主题 调查人群 调查时间和地点 调查形式 统计方法 调查小组太谷师范附属小学23班： 我们小组的调查统计结果： 社会生活·商标的奥秘（二）实践探究商标是商品的标志，很多著名的商标，人们只要看到它的形象，就能联想到有关商品的各种信息。那么，商标里蕴藏着哪些和商品有关的信息呢？●商标外观形象的组成在观察商标时，可以关注以下几个方面：它由哪几部分组成？这样的设计蕴含着什么意义？找一个你喜欢的商标，把你的观察、体会通过下面的
表格
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整理一下。商标的奥秘——商标的外观 商标的图案（可以粘贴实图或摹画） 商标所代表的商品 组成商标图案的各个部分 商标图案包含的意义 你对这个商标设计的感受 ● 关于商标的注册 商标右上角的是什么意思？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿商标又上角的“ＴＭ”是什么意思？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 每种商品都有自己的商标，那么怎样为一种商品注册商标呢？关于商标的注册，建议同学们关注以下两个问题：① 为什么要注册商标？② 应该在哪儿办理商标的注册？你找到的答案：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 在研究性的学习中，我们经常要去收集各类信息。那么，通过哪些方法和途径获取自己需要的信息呢？请你归纳一下。１ ３ ２ ４ （三）实践探究（商标外观形象的组成、关于商标的注册 （四）商标知名度调查统计 （五）创意设计标志
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